机械工程双学士学位课程

自 2020 年 9 月起，SBC 和 USST 为学生提供了一个绝佳而独特的机会，可以同时获得英国学士学位和中国学士学位。如果国际学生有强烈的学习汉语的愿望，可以双录取。在 SBC 学习四年后，学生可以获得利物浦约翰摩尔斯大学的英国学士学位证书和University of Shanghai for Science and Technology (USST) 的中国学士学位证书。

计划目标

本专业培养具有合理知识结构和国际交流能力的工程技术人员，可以从事机械产品的设计，开发，制造，自动检测，控制和管理。具体目标包括：

能够综合利用工程数学知识和机械工程专业知识，提出，分析和解决现场复杂的工程问题。

能够跟踪机械工程和智能制造等相关领域的前沿技术，创造性地使用现代工具从事相关产品的设计，开发和生产，并具有项目管理能力。

了解并遵守职业道德，熟悉工程规范，并能够全面考虑法律，环境和可持续发展对工程实践的影响。

能够进行跨学科和跨文化的技术交流，并具有团队合作，沟通和表达的能力

特点

本专业的学生主要学习机械设计和制造的基础理论，学习微电子技术和信息处理技术的基础知识，接受现代机械工程师的基础培训，培养国际视野和自学能力，并具有基本的实力机械产品设计，制造和设备控制，生产组织和管理。

毕业生应具备以下知识和能力：

• 工程知识：具有数学和自然科学的理论和知识，并具有在科学技术中应用的建模和分析计算能力。掌握工程制图，力学，电子，计算机等机械工程学科的基础理论和知识，并具有机械工程学科必要的制图和计算能力。
• 问题分析：能够掌握机械，自动控制，制造和自动化领域的基本理论和知识，并具有设计和分析机械产品和系统的能力。它可以通过文献研究识别，表达和分析复杂的工程问题，以获得有效的结论。
• 设计/开发解决方案：具有绘图，计算，实验，测试，文献检索和基本过程操作的基本技能，并且能够初步应用新技术，新方法和新过程来开发新产品。
• 研究：能够基于科学原理和科学方法，研究机械工程领域的复杂工程问题，包括设计实验，分析和解释数据，并通过信息综合获得合理有效的结论，具有强烈的创新意识。
• 使用现代工具：具有很强的计算机应用能力，达到计算机应用的第二级要求。能够开发，选择和使用适当的技术，资源，现代工程工具和信息技术工具来解决复杂的工程问题。
• 工程与社会：能够基于与工程相关的背景知识进行合理的分析，评估机械工程实践和产品设计对环境的影响，并具有强烈的绿色设计意识和责任感。
• 环境与可持续发展：能够理解和评估针对复杂工程问题的专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
• 专业规范在自然科学，良好的人文科学和社会科学素养以及社会责任感方面具有扎实的基础，能够理解并遵守工程实践中的工程专业道德和规范并履行职责。
• 个人和团队：能够在产品开发，制造和生产管理团队中扮演个人，团队成员和领导者的角色。
• 交流：具有较高的英语水平，广泛的国际视野和跨文化交流能力。能够就机械工程问题与同行和公众进行有效沟通，包括撰写技术报告和进行技术交流。能够阅读相关的英语文学，具有一定水平的英语听说能力，并能在跨文化背景下进行交流。
• 项目管理：具有机械设计，制造和自动化领域的专业知识，对工程管理原则和经济决策方法有初步了解，并通过各种实践活动和团队合作培训具有一定的生产组织和工程管理能力。
• 终身学习：具有强烈的自主学习和终身学习意识，具有不断学习和适应发展的能力，了解国内外专业发展趋势和科学前沿

SBC的职业服务与发展中心（CSD）致力于通过在全球范围内开发系统的胜任力模型来增强独立学习，职业就业能力，社会适应能力和文化意识，并最终促进学生和校友的职业成功。迄今为止，SBC已与200家领先的雇主和专业咨询机构建立了长期战略合作伙伴关系，其重点是动态课程，通过一系列与工作相关的机会（包括学生安置，学生实习，学生）来培养毕业生的就业技能。兼职和志愿者活动，公司访问，职业指导委员会，公司奖学金，小型招聘会，模拟面试和公司社会责任项目。

商业项目（商业管理和活动管理）企业合作伙伴包括Louis Vuitton、H&M、ZARA、NIKE、汇丰银行、渣打银行、毕马威、戴德梁行、纽伦堡展览公司、励展博览集团、Riviera Events、Saatchi & Saatchi、MSL China、MMI、Edelman 、触动传媒、万耀企龙展览等龙头企业。

工程项目（机械工程和电气电子工程）企业合作伙伴包括西门子、英格索兰、飞利浦、大陆汽车系统、LENZE、SKF、Machaire、力克、ICD Security Systems、IMI、EMERSON、法雷奥、博世、海沃氏家具、FESTO、奥托立夫等领先公司。

由于该计划的独特性，将使学生能够运用他们的知识，加深他们在工作场所的洞察力，做出价值判断，交流并提供其与就业技能发展有关的成就的证据。