人类-动物研究学士

人类-动物研究 (HAST) 是一个不断发展的跨学科领域，研究人类与其他动物之间的关系。 HAST 学者批判性地分析了人类与其他动物之间的联系：历史与当代、事实与虚构、真实与象征、有益与有害。通过探索我们自己的物种与其他物种之间的生态、生物、文学、心理和伦理联系，我们对动物在我们生活中的表现——以及我们在它们的生活中的表现方式有了更深入的了解。

University of Redlands开展了第十个年头，对于在动物园或水族馆、野生动物康复、濒危物种保护、动物收容所和救援、动物保护、兽医或实验室从事与动物相关的职业的人具有特别的实际意义科学。

HAST 辅修课程有力地补充了环境研究、生物学、心理学或哲学专业。我们也有主修大学提供的许多其他研究领域的未成年人。

有兴趣了解有关人类-动物研究的更多信息吗？

促进人类-动物研究的主要组织是动物与社会研究所 (ASI)。其使命是“推进人类知识以改善动物生活”；它的愿景是“一个动物繁衍生息的富有同情心的世界”。 ASI 网站为 HAST 学生提供了丰富的资源：工作列表、实习、学位课程、关键阅读材料、定义、时事通讯以及有关在校园内组建 ASI 学生分会的信息。在 HAST, Sloth 还有一个本科生期刊，我们在其中发表了学生的作品。您可以找到有关 HAST 关键术语的引人入胜的视频词汇表，包括我们自己的 Kathie Jenni 教授对“动物伦理”的 3 分钟视频定义。

学位课程

未成年人

HAST 的辅修课程包括六门（3 或 4 个学分）课程；两门基础课程、三门选修课和一次实习。

基础课程

完成以下课程之一：

• PHIL 212 人类和其他动物
• PHIL 213 动物伦理和政策
• PHIL 211 环境伦理

以及以下课程之一：

• BIOL 331 生态学
• BIOL 340 保护生物学
• EVST 230 生物多样性
• EVST 305 环境科学家生态学
• BIOL 352 动物行为
• PSYC 350 进化心理学

选修课程

三门选修课；至少一份来自科学，一份来自人文；未成年人必须至少代表三个学科领域，并且任何选修课都不能重复基础课程。

实习

学生必须完成实习（3-4 学分），最好在本着顶点精神完成其他 HAST 课程之后进行。实习可以采取任何涉及动物的体验项目的形式，这些项目由雷德兰兹教员监督并由咨询委员会批准。

人与动物研究演讲系列

每年，HAST 计划都会将教职员工、学生和社区成员聚集在一起，参加以世界知名动物学者和活动家为主题的系列讲座。这些讲座（通常每年三场）吸引了五十到一百五十人的混合而活泼的听众。该系列过去的主题包括养殖动物的精神生活、在社会边缘分享人类与动物的经历以及生活在野生动物与城市的交界处。讲座之后是问答时间和非正式对话。

学生有机会在晚宴及其他时间与我们的讲师建立个人联系。过去的演讲者包括海洋生物学家 Lori Marino、动物行为学家 Marc Bekoff、Farm Sanctuary 创始人 Gene Baur 和生态女性主义作家 Carol J. Adams。

通识教育要求

通识教育是对课程的广泛描述，体现了我们对University of Redlands文科教育的承诺。我们的通识教育传达了研究领域的范围、思维方式以及学术和创造力的实践，使学生能够毕业时成为批判性思想家，能够以创新和协作的方式适应未来的挑战。

我们的通识教育包括文科探究 (LAI) 或文科基础 (LAF) 课程。

• 2018 年秋季入学的一年级学生和转学学生少于 32 个学分将遵循 LAI 课程。
• 2018 年秋季所有 32 学分或以上（即大二、大三和大四）的转学和回国学生将遵循 LAF 课程。

申请清单 - 一年级学生

• 通用申请，包括个人论文和University of Redlands成员问题
• 50美元的申请费
• 参加过的所有中学的正式成绩单
• 一封来自指导/大学辅导员的推荐信和/或 Common Application 中学报告
• 一封可以说明你的学术能力的老师的推荐信
• 母语不是英语的学生不能申请可选考试，并且可以通过提供以下分数之一来达到英语水平：
  • 550 SAT 循证阅读和写作
  • 21 ACT 英语和阅读部分
  • 托福最低 80iBT/550 纸本
  • 雅思最低6.5
  • iTEP 最低 3.9
  • Duolingo 英语测试 (DET) 最低 105
  • 从以英语为主要教学语言的中学毕业
• 财务证明和财务支持证明