视觉传达专业文学学士学位,主修应用插图,艺术指导,图形设计,多媒体和摄影
Stellenbosch Academy of Design and Photography
关键信息
校园位置
Stellenbosch, 南非
语言
英语
学习形式
在校园
期间
1 年
步伐
全职
学费
ZAR 98,500 / per year
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最早开始日期
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介绍
2021年学生和青年比赛。公布了入围名单
1月26日,世界摄影组织在2021年索尼世界摄影奖的学生和青年竞赛中宣布了入围的摄影师,年度学生摄影奖和年度青年摄影师的获奖者将于4月15日通过世界摄影组织的在线和视频平台。
学生入围名单包含来自全球领先的高等教育机构的10名学生的作品。十名学生现在已进入竞赛的第二阶段,并分别获得了索尼数字成像设备的奖励,以帮助完成他们的第二场比赛。
今年的学生入围名单由《美学》杂志副主编凯特·辛普森( Kate Simpson)评选。
有关更多信息,请单击此处。
我们为期一年的荣誉学位课程为您提供了一个机会,可以指导学生从事摄影,插画,图形设计,多媒体或艺术指导等创作实践工作的自我指导。除了创意实践,您的学位还包括视觉研究和情境研究。语境研究可洞悉社会的复杂性,以及如何建立负责任的沟通方式来应对我们面临的社会和可持续性挑战。视觉研究使非洲的主观性和创造力与西方进行了批判性对话。那里的理论主题可以帮助您指导创造性的工作,并要求他们对当代思想和创新进行批判性参与。
荣誉学位的关键组成部分是创意交流,我们用非洲城市代替教室,使学生能够进行创意学习之旅。这次精心策划的游览将学生与创意机构,艺术家或中心配对,以进行为期一周的合作项目。通过向学生展示不同的背景,观点和创意实践,我们的荣誉计划不仅会培养熟练的专业人员,而且还会培养能够驾驭并适应全球创意产业的创意变革推动者。
我们的荣誉计划有目的地利用我们与非洲创意空间和机构建立的网络。我们与Zeitz MOCAA,Norval Foundation,Anima Design Studio,Stellenbosch Triennale以及非洲其他众多创意空间和机构保持着长期合作关系。通过客座演讲,课堂访问和现场项目,我们使您紧跟创意产业的潮流。
如果您想发展和扩展您的专业创作实践或探索如何发展可能的创意企业,那么我们的荣誉将为您服务。取得联系以探索您的选择。
为什么要学习荣誉?
一年一度的视觉传达艺术荣誉学士学位课程为学生提供了难得的机会,可以制作出自我指导的创作作品,从而发展出与理论和上下文理解相匹配的技能水平。该学位包括三个主题:创意实践,语境研究和视觉研究。
学生参与的一个令人兴奋和丰富的组成部分是在邻国非洲国家的创意交流。学生被安排在创意机构或组织中,从事短期合作创意项目。创意交流的价值体现在改变其未来创意作品的观点和见解上。此次交流的高潮将在东道国的协作反馈会议上介绍,并于今年晚些时候在Stellenbosch Academy of Design and Photography “创意对话”论坛上进行。
全年都会与本地创意空间和机构进行更多互动,其中包括访问讲师和课堂郊游。我们坚信,学习必须扩展到课堂之外,并通过将学生带到他们平时无法访问的空间,我们努力塑造富于创造力和见识的创意。
主题
创意实践
一年中,创意作品的产生占学习总量的50%,学生将根据自己的本科技能而发展,并可能根据项目范围进行跨学科的发展和探索。在“创意实践”部分中,将指导学生完成定义以实践为导向的研究项目的过程,该项目应满足每个学生的个人目标。
学生将一个建议书带到桌上,在其中他们确定特定技能以及他们希望在本学科中探索的主题或概念方法。通过这种方式,学生可以在一个长期的项目中扩展自己的本科学习并发展他们的技能,因为他们有时间探索和发展自己可能没有机会在本科课程中进行研究或完善的领域。
视觉研究
本课程着重介绍南部非洲的情况,目的是使学生获得他们在本科学位中可能没有遇到的知识。一个主要目的是使学生发展与各种视觉文化实例进行批判性互动的能力,并通过口头和书面回应予以答复。除从事独立研究和撰写论文外,研讨会系列还构成了基于班级学习的核心组成部分,学生可以根据阅读内容提出想法。通过将理论与实践联系起来,视觉研究旨在充实和扩大学生的思维能力,以产生批判性的视觉传播者。
语境研究
在今年年初,将以持续的模块形式教授该主题,并深刻理解设计和视觉传达如何塑造了世界。学生使用设计思维来解决西开普省本地环境中的现实生活挑战,并撰写一份提案,该提案应运用在系列讲座中获得的学习和见识。通过这种方式,学生可以以可视化沟通者的身份清晰地洞察可持续性挑战和社会经济背景,从而开始该学位课程。
你将毕业的
在这一年年底,所有学生都必须有一个展览来展示他们的工作。除展出作品外,学生还制作专业作品集。
荣誉学位的重要组成部分是学生在实践指导研究项目中参与的反复性创造周期。这个创造性的过程旨在使学生掌握独立工作的技能,使他们能够批判性地反思和改进自己的工作。记录全年创作过程的工艺书籍,博客或电影也是学位要求。
这两个理论主题的结果包括一系列书面答复和一个视觉研究论文。理论科目的目的是告知学生所产生的创造性作品。我们坚信,必须努力应对想法和当代思想的学生会因为他们的批判性投入而发展出更出色的工作。
凭借这些技能,我们希望荣誉毕业生能够以强大的产品组合进入行业,以反映他们的思想和创造能力。
课程
科目
创意实践
创意作品的制作占一年内学习的 50%,学生可以在本科技能的基础上,根据项目的范围进行跨学科发展和探索。在创意实践部分,学生将被引导完成定义一个以实践为主导的研究项目的过程,该项目可以满足每个学生的个人目标。
学生将提案带到桌面上,他们在其中确定特定技能以及他们希望在其学科中探索的主题或概念方法。通过这种方式,学生能够在一个长期项目中扩展他们的本科学习并发展他们的技能,在这个项目中,他们有时间在他们可能没有机会在他们的本科课程中进行调查或完善的领域进行探索和成长。
视觉研究
本课程以南部非洲为重点,旨在为学生提供他们在本科学位课程中可能没有接触过的知识。一个关键目标是让学生培养批判性地参与视觉文化的各种例子的能力,并以口头和书面的方式做出回应。除了参与独立研究和撰写论文外,研讨会系列还构成了课堂学习的核心组成部分,学生可以根据阅读材料提出想法。通过将理论与实践联系起来,视觉研究旨在丰富和扩大学生的思维,以培养具有批判性的视觉传播者。
情境研究
该主题在年初的持续模块中教授,让学生对设计和视觉传达如何塑造世界有深入的了解。学生使用设计思维解决西开普当地环境中的现实挑战,并撰写一份提案,应用在系列讲座中获得的知识和见解。通过这种方式,学生在开始攻读学位时,可以清楚地了解他们作为视觉传播者所处的可持续性挑战和社会经济背景。