设计本科专业从事交互设计
Inscape Education Group
关键信息
选择位置
校园位置
Cape Town, 南非
语言
英语
学习形式
在校园
期间
3 年
步伐
全职
学费
请求信息
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
Feb 2025
奖学金
探索奖学金机会以资助您的学业
介绍
交互设计师开发凝聚力系统深深地影响人们的生活。 系统设计(UX)和人机交互界面的设计是比较新的专业。 本课程涉及到的毕业生进入这个行业前进的主题包括:人 - 计算机交互;设计和跨多种平台(基于Web,移动和'小屏幕应用)编码的交互界面;数据可视化和信息;的数字信息的设计;用户体验设计的原则;编码语言;在数字环境中浏览器/消费行为;数字化整合营销;数码品牌和数字化设计管理。
毕业生将配备技术工具,设计技巧和'人为因素'参与系统设计的理解。
- 耗材成本1年(+ -R1000)**估计只
- 连续基于项目的评估
- 在第二和第三年的数字和印刷组合意见书
- 最终年的研究生十二月
- 研究生可以继续申请在候审符合相关机构的申请和入学要求研究生学业。
- 我们的计划是有质量保证的,并在所有校园街的构成要素标准化全国性。
- 你可以在任何学校报名参加我们的设计方案学士完成您的第一年。
- 谁被录取一定程度的专业化课程的学生可能需要在另一个专门的校园街的构成要素来完成他们的第2和第3年的研究。
什么是包括在课程
- 的MacBook *可选
- Wacom数位板
- 软件许可证(按照方案要求)
- 指定教科书
- 第一年初步先进设备
- 网上订阅库
- 数字化学习指导和课件
- 互联网连接
已排除
- 每月耗材
- 数码相机
课程资料1年
基本设计第1年 - 设计技巧
- 制定基本的设计技能创造设计精明的批判思想家。
- 制定基本的绘画技巧,基本的材料和制造意识,数字图像制作,通信,软件和领导才能精心打造圆润设计适合任何设计行业。
- 开发设计的综合性质的认识,提高我们学生的独特的思维。
- 对于引入设计历史的欣赏。
- 建立创造性的解决问题的根本基石。
课程资料2年
具体学科2年 - 设计知识
- 具体的学科知识将通过沟通设计的研究开发,探讨和审查的视觉设计和探索媒体的发展为屏幕上的沟通。
- 运用理论通过数据可视化实践,锻炼和应用信息设计和交互设计。 UX设计通过各种平台如网络,手机,平板电脑和触摸屏勘探将进一步开发应用程序,工作流程方法和根据各地的触摸屏技术和数据库管理的编码语言。
- 推进软件使用技巧,并通过前端软件,用于开发耐寒,适应性强的基于Web的通信和互动的用户体验的技术知识。
- 发展中国家通过互动操作,如专业实践,消费者行为,数字化整合营销和通信,数码品牌存在,并需要对数字品牌管理意识的设计业务的理解。
课程信息3年
专业化第三年 - 设计风格
- 开发通过调查人机交互和如基于网络平台的互动界面,手机和“小屏幕”的应用,以及运动研究的签名互动的设计风格。
- 通过探索用户体验设计原则,应用开发,社会经济(社会/经济发展),并通过信息系统开发信息学的知识提前和专家技能。
- 发展中国家的参与运行的设计业务的指导方针和原则的理解。 促进企业愿景,使命和价值观给毕业生的信心和'诀窍'基于战略发展,营销策略,品牌的重要性和理财的基础知识,开始自己设计的举措。
更多关于设计学位学士(B.DES)
这个为期三年的全日制资质生产专业设计师装备在设计上有价值的职业。 资格的学生可以练习担任初级设计师或朝向一个荣誉学位学习。 由于这个资格是普遍的,它适用于各种设计领域,包括时装设计,室内设计,平面设计,多媒体设计,珠宝设计,工业设计,产品设计,空间设计,设计研究,设计编写和设计环境。
传统上,设计和设计教育中的各种领域都得到分离。 公立和私立高等教育学校提供各种资格。 我们的设计鉴定学士对齐的行业标准和教育设计师以下的共同准则。 它还实现了所有学科的设计师期待已久的最低标准。
设计是全球公认的职业。 在世界范围内,都需要设计成具有至少一个三年资格。 构成要素提供设计学位的通过选修科目通用能力和专业的学士学位。
设计的学士的第一年提供的设计思路,结构和视觉传达,摄影,材料研究,图像制作和设计历史,传播学,领导力和独特的思维和软件的基础包括了Adobe产品的基础知识。 我们爱我们的学生一起学习有志其他学科的设计师。 这种暴露的打击学生的设计视角开阔,并教导在商业世界中的设计解决方案方面的相关性和适当性。
在第一年结束时,学生必须选择他们所选择的流作为他们未来的职业选择的专业化。 我们的学生爱的事实,他们有整整一年,成为设计界完全根深蒂固。 他们证明一个事实,当他们让他们对自己有信心,并充分了解这样做的一个选择专业化的最后决定。
第二年和第三年是激烈。 每个专业化流是挤满了知识和相应的纪律要求的技术技能。 我们的学生然而,在第一年的精心准备,进入配有批判性的思考,并有效地运用自己的能力的晚年。 我们的成功率是证明了一个事实,即我们独特的教学方法的设计,工作原理。