最好的大学 学士 程式 在 中华民国 2025

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1973年，為響應政府關於發展民族體育的呼籲，台塑集團董事長王永慶通過購買土地向政府捐贈了體育館，這是台灣第一個家庭體育館。 1984年5月，為了長期發展國家體育事業，教育部建立了一個佔地66公頃的多功能體育公園，其中包括當時捐贈的體育館和其他被徵收的私人土地。根據現有的設施和規劃，在體育公園內建立了國家體育運動學院，行使教育，培訓，體育競賽，娛樂等功能。

國立台灣科技大學成立於1974年8月1日，前身為國立台灣技術學院（NTIT）。它是我們國家技術和職業教育體系中的第一所同類高等教育機構。通過將該系統擴展到最高級別，這所新學校旨在滿足我們快速的經濟和工業發展對訓練有素的學士學位水平的工程師和管理人員的需求。 1979年和1982年，NTIT分別增加了碩士和博士學位課程。

YunTech秉承大學的“誠實，榮譽，毅力和獨創性”的傳統和核心價值觀，將學生培養成為具有知識管理能力，具有國際競爭力並同時重視人文與技術的專業人員。 提供基於YunTech的教育遠景的課程和計劃，並培養工程，管理，設計和人文領域的專業人員。

國立台灣師範大學（NTNU）具有傳統與創新的特點，長期以來一直被公認為台灣的精英高等教育機構之一。 NTNU成立於1922年，以前是一家致力於師範教育的機構。大學後來發展成為一所綜合性大學，為學生和學者提供了在廣泛領域進行研究和進行研究的機會。在其悠久的歷史中，NTNU一直致力於卓越的學術成就，多年來在NTNU進行研究的許多有影響力的教育家和研究人員中都體現了這一點。

新興大學由4所學院組成：商業管理，旅遊與款待，設計和大眾藝術。 學校提供18個本科課程和4個研究生課程。 到2020年，217名全職專職老師教給9,000名學生。 助理教授和終身教師佔教職人員的70％。 學校致力於直接適用於相關行業的知識，為學生提供全面的課程。

傳授知識，發掘潛力，從根本上發現新知識，並免費探索真相，以使教師和學生具備“ 3H”個性-謙虛，人道，幽默-並使他們變得健全，發達 個人。

基督學院由詹姆斯·R·格雷厄姆三世（James R. GrahamⅢ）博士於1959年成立。格雷厄姆博士的父母吉米（Jimmy）和索菲·格雷厄姆（Sophie Graham）從1889年到1940年在中國擔任傳教士，因此格雷厄姆博士在中國長大。進入美國漢普頓-悉尼大學後，他感到呼喚回國作為傳教士來深深地幫助他所愛的人的呼籲。格雷厄姆（Graham）博士堅信基督教教育，並認為有必要在台灣建立一所以基督教基金會為基礎的大學。

國立高雄酒店與旅遊大學成立於1995年，是台灣第一所酒店與旅遊學術學院。 NKUHT是該領域的領先中心，並為服務行業提供傑出的人才。 NKUHT旨在引導學生對工作持積極態度，並以熱情服務於客戶。 這種態度和熱情需要具備以下特徵：自尊，自重，謙虛，真誠和有遠見。

智利工業大學於1965年成立為智利商業學院。學校的名稱和座右銘是根據中國古代哲學家和賢哲的教義採用的：正直，信任，專業和勤奮。 Chihlee最初設有四個學術部門：國際貿易，工商管理，會計與統計以及銀行與保險。 1967年增加了秘書科學系。2015年8月，Chihlee理工學院更名為Chihlee理工大學，提供學士學位，並仍保​​留初級學院的專業。

民國46 年創辦人彭文鴻女士於嘉義創辦了吳鳳中學。由於校地為嘉義駐軍軍部佔用〈現大雅路首含今228 公園，省嘉中斜對面〉，再由駐軍部隊協調市政府，另撥租芳草農場土地3 甲為校址，遷延結果，新生招考錄取後，卻無教室上課，不得已，租用崇文國小日治時代木造禮堂，修繕後以甘蔗為隔間，高中二班，初中一班上起課來，辦公室外還有宿舍。1 年後遷入新校舍上課。

學院的成立於1989年1月獲得行政院的批准。籌備辦公室於1993年成立。1996年7月正式採用台南國立藝術學院的名稱。8月更名為台南國立藝術大學。 ，2004年，這是學校時間表上的重要事件。學校位於台南關田區美麗的巫山頭水庫旁。

佛光大学是由佛光山星云大师所创办的大学，也是兰阳地区的第一所大学，校址位于宜兰县礁溪乡林美村山上，海拔约四百三十公尺，由此可鸟瞰广阔的兰阳平原及孤悬外海的龟山岛。校园的山川灵气，古朴的教室设备，小班的教学制度，全国最佳的师生比例，为您营造最佳的求学环境。

國立宜蘭大學（NIU）是宜蘭縣唯一的國立大學。它標誌著這一合格促銷活動的亮點，該項目旨在加快對新一代的高水平研究和教學。為了將知識擴展到更廣泛的科學界，NIU將國際化的目標作為其首要任務之一。

秉持「立足關渡，放眼國際」的精神，北藝大不僅是臺灣首屈一指的藝術學院，亦為亞洲藝術校院聯盟領航者。同時擁有音樂、美術、戲劇、舞蹈、電影與新媒體、文化資源、人文等七大藝術文化領域學院，校園內並設置各類專業展演廳館，其完整性與全面性，為國內外罕見。教學與實務彼此呼應、互為所用，形成絕佳的藝術人才孕育場域。