艺术媒体与媒体管理学士

通过远程研究“媒体经济与媒体管理” （咨询后的技术研究咨询：[email protected]），DIPLOMA大学创建了一个研究概念，满足了媒体创作者和媒体用户的要求：工商管理，社会学和新闻学的结合使得毕业生研究了媒体公司在线，印刷，广播，电视和电影行业的巨大需求。

参加德国无线电研讨会和欧洲委员会（斯特拉斯堡）多媒体研讨会的研讨会：www.diploma-aus-dem-europarat.de。

国家批准的学士学位课程“媒体管理和媒体管理”可以完成三个版本：作为所有全国性学习中心的远程学习课程，在线远程学习或在Bad Sooden-Allendorf校园的课堂学习。

学习课程的持续时间为7个学期的远程学习和6个学期的课堂学习。但是，它可以免费延长最多四个学期，以便研究，例如除了职业或其他义务，如育儿，护理关闭亲戚等可以完成。两种类型的学习讲座都在所选学习中心的位置进行，或者可以作为虚拟远程学习，在学习中心进行互动在线讲座和考试。

拥有“文学学士（BA）媒体管理和媒体管理学士学位”的学位可授予您随后的硕士学位，例如，连续的商业和法律文学硕士（MA）-专注于DIPLOMA的管理。如果您有工作，也可以完成硕士学位，例如DIPLOMA大学的MBA。

一门课程的新闻学，媒体社会学和媒体经济

“媒体管理与媒体管理”研究的三大支柱是“ 工商管理，新闻与社会学 ”，它为所有研究变体创造了一种新颖性，并为上述三个主题领域提供了坚实的基础。工商管理事件包括特殊媒体运营理论的各个方面。在研究过程中，还提供各种媒体类型的实用新闻项目和媒体概念。特别重视跨学科能力，如规划，战略和分析思维，创业活动，跨学科交流，团队合作和对职业道德的反思。

在上一学年，其中一个选修模块深化了进一步的专业知识 ： 媒体经济学，媒体社会学（专注于企业传播）或新闻学 。有了这个，毕业生可以根据自己的个人喜好进行专业化。

“媒体管理与媒体管理”研究为媒体公司的多种概念，创意和战略任务做好准备。媒体制作，媒体理论，媒体子行业的特点和商业模式都被考虑在内。这些知识使我们能够在经济可行性方面开发适合目标群体的媒体概念。学生们还学会适应新的框架条件，这些条件在日益多元化和多媒体世界中发生变化。

国际方面涉及跨文化媒体传播和研究内容与英语内容。在“ 媒体管理和媒体管理 ”学习期间，学生必须在一些科目中撰写并提交英语书面论文。

远程学习媒体管理后的职业前景

DIPLOMA学位课程“媒体管理和媒体管理”毕业生的活动领域可以在媒体本身以及媒体和商业会面的地方找到。毕业生在公共和私人媒体机构，印刷，互联网和其他电子媒体市场，游戏行业和应用程序部门工作，以及通信机构，协会，工业和服务公司或公司的公关和营销顾问谁积极参与教育。

例如，媒体经理负责估计媒体项目的成本效益比，营销媒体内容，控制项目预算，指导制作或购买媒体产品，并且还用于许可空间。

“媒体经济与媒体管理”研究项目的毕业生在德国就业市场和国外都有很好的就业前景：贸易出版物评估各种媒体行业的情绪，并与娱乐业和数字行业相结合，从长远来看是积极的。

月经正常

远程学习：7个学期/ 180 ECTS

实际学习期间可以在标准学习期间免费延长最多4个学期。

底线

在冬季学期（10月）和夏季学期（4月）有足够数量的参与者。

认证

认证机构AHPGS认证学位课程。

学费

远程学习：247.00欧元/月（总计11,039.00欧元，外加一次性考试费用665.00欧元）

学习形式

出勤学习或远程学习。远程学习课程在我们众多的全国性学习中心之一或在线的DIPLOMA在线校园的“虚拟演讲厅”中，在自学与学习书和全日星期六研讨会（每学期约12个星期六）之间交替进行。

入学要求

普通大学入学资格，Fachhochschulreife，通过硕士考试或根据黑森州接受高等教育的规定，即完成至少400小时的职业发展培训，技术学校或职业或行政学院或国家认可的培训职业的最终考试，然后至少2年就业和单独的大学入学考试。

有关特殊资格的更多信息，请联系DIPLOMA Hochschule。不符合上述要求的申请人如果访问权限在最大限度内，最初可以作为客座审核员参加课程。完成了2个学期。

对于外国学位，必须证明入学的等同性。

声明

文学士（文学士）（媒体业务管理）

毕业生获得学士学位和文凭以及用英语撰写的文凭补充和记录成绩单，这些成绩在国际上被认定为具有学士学位的学者。

研究的主要领域

新闻学

媒体管理与管理（BA）学士学位内的重大事件：

1.媒体设计：

学生将媒体设计作为媒体设计的一部分。他们通过获取艺术和技术技能以及管理这两个领域的设计和制作流程，获得媒体传播架构方面的知识。作为主要的工作工具，您将了解具有图形，布局，图像，动态图像和声音编辑软件的PC /笔记本电脑。他们专注于媒体类型的印刷和互联网，它们非常适合作为审美和设计技巧的硬件和软件技能。在印刷产品中，它们展示了所获知识和技能的可用性。

2.新闻报道形式：

学生们知道，新闻形式的定义，功能和定义不是固定变量，而是取决于许多因素：艺术的现状，传达信息的媒介的可能性，以及历史，社会和政治条件。 ，您将了解这些依赖关系并反复应用它们。他们可以区分报告，意见和幻想表现形式，并以演示形式独立准备新闻事件。与“媒体设计”和“特殊新闻”模块密切相关，他们创建了一个新闻文本，反映了活动结束后的表现。

3.特别新闻：

学生们专注于媒体类型Print and Online，了解媒体语言新闻的现状。他们对德语及其科学标准有了基本的了解，从句法到形态学和正字法到文体方面。一方面，他们知道基本的特殊新闻术语（“作者”，“媒体文本”，“互文性”等），另一方面是当今德语大众媒体中最重要的语言现象。您可以通过最新的样本材料（口头和书面形式，媒体文本类型，标准语言和方言等）来描述这些现象。他们还可以将语言与其他标志系统联系起来，尤其是图像和图形，并了解超文本的基本原理。

媒体社会学

媒体管理与管理（BA）学士学位内的重大事件：

1.媒体道德：

讨论数字时代媒体伦理的任务，“个人 - 中等社会”关系的伦理问题以及对媒体基本特征的认识。

在深入了解媒体道德问题及其广泛讨论的基础上，进行了关于道德判断的基础，任务和过程的方法论讨论。该活动的目的是在日常生活中揭示媒体，道德和现实的联系，同时考虑到学生的具体经验，以便使媒体产品的负责任处理问题成为现实（»媒体道德作为应用伦理：Zur组织道德决策过程«）。该活动的学习目标是将媒体上的价值话语实施为未来媒体经理的专业表演的自我形象。

2.媒体和企业传播：

传播媒体和传播理论，视觉传播，交流形式和与新媒体互动，专家非专业传播等领域的基础知识;企业传播 - 基于社会心理学，媒体心理学和社会学，以及媒体历史。

Ausalt =“通过修辞，演示和审核课程建立交际能力，在实践练习中加强修辞技巧（角色扮演）：关于营销策略，特定于收件人的文本制作，多媒体文本的技术制作和网页设计。

在企业沟通的框架内，在以下方面促进理解和知识：客户导向;营销;与当地或区域企业合作;沟通位置质量;企业形象和企业形象;有意识地设计企业文化;员工沟通;所有生产和营销因素的CIP交流调解;高管的个人辅导;练习Feedalt =“背对话和谈话技巧。

3.媒体特殊社会学：

了解和理解高度反思的媒体结构及其对社会过程的参考，开发社会过程分析和消除工具=建立设施管理和团队领导能力。

传媒业

媒体管理与管理（BA）学士学位内的重大事件：

1.媒体产品和媒体制作：

• 媒体回顾
• 媒体产品的类型
• 媒体在信息市场

2.媒体流程，制作和策略：

• 媒体管理的背景和任务
• 媒体制作：媒体管理作为编辑和制作管理
• 媒体策略

3.战略和国际媒体管理：

• 术语基本术语和战略媒体管理基础
• 媒体公司的战略管理
• 国际媒体经济学

学生们对德国媒体行业的所有光谱以及基于多媒体的海湾世界的所有光谱进行了深入而广泛的概述。他们可以从产品，生产，资源，管理和商业角度获取媒体营销和媒体管理以及媒体管理的知识。因为他们已经对经济和社会方面的媒体特定行动和思考有了基本的了解。

他们使用媒体制作流程，就像他们能够制定和实施各自的媒体策略一样高效。学生还学习媒体产品和媒体制作的战略和国际管理。正在为国际运营的媒体公司和媒体专业人士开发营销和管理概念。

作为媒体流程的一部分，学生还可以与国际市场合作，获得印刷和在线方面的专业知识，并始终了解媒体市场中新形式的沟通方式：技术。在这里，您将学习使用新的通信策略元素以及完整的Web 2.0技术。您可以通过twitter，xing，facebook，you tube等创建社交媒体营销概念。