BS in Biochemistry
Susquehanna University
关键信息
校园位置
Selinsgrove, 美國
语言
英语
学习形式
在校园
期间
4 年
步伐
全职
学费
USD 54,440 / per year *
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
请求信息
* tuition 2022-23
奖学金
探索奖学金机会以资助您的学业
介绍
通往光明未来的发射台
生物化学是您可以在大学攻读的最令人兴奋的学位之一。
您将应用化学和物理原理来增加您对生物系统中分子之间复杂化学反应的了解。
通过研究与环境的化学关系,学习更全面地了解生命。这些知识的用途是惊人的。
- 解锁人类基因组
- 研究基因突变和进化
- 治愈毁灭性疾病
- 做出改变
与生物化学学院密切合作,使用最新的设备和技术——色谱系统、激光系统和核磁共振光谱仪进行研究。在现代化的实验室环境中与我们一流的教师一起进行研究,让您感到舒适。
尖端科学,实际意义
想用生物化学学位去医学院吗?明智的选择。
凭借文科背景和宝贵的研究经验,您将更好地准备好在最新版本的 MCAT 考试中取得成功——该考试现在包括关于生命系统生化基础的问题,并且更加强调批判性思维和解决问题的能力。我们的跨学科未成年人帮助您更好地了解当今世界的重要主题。
或者,由于您在研究实习和/或在全国会议上展示研究的经验,您将准备好直接进入工作或研究生课程。
画廊
课程
专业要求
当您在 Susquehanna 注册时,您将与顾问和申请工具配对,以指导您进行课程规划和安排。以下是完整课程目录的摘录。注册学生遵循他们声明每个专业和/或辅修学年的课程目录要求,咨询他们的顾问和学术规划工具。
化学、生物化学、化学物理专业要求
Susquehanna 提供化学文学学士学位和化学、生物化学和化学物理理学学士学位。提供两种生物化学课程:ACS 认证课程和生物强化课程。ACS 认证课程包括涵盖金属特性、光谱技术和仪器方法的课程,这些课程将为学生在生物化学或生物物理学领域的职业或研究生课程做好准备。生物学密集型课程包括除生物系统外还将为化学原理提供坚实基础的课程,并将为学生在生物科学或生物化学或医疗保健专业的职业或研究生课程做好准备。
重复计算限制
在化学系攻读化学或生物化学专业的学生可以将最多 16 个学时重复计算到另一个专业或辅修课程。
生物化学
生物化学理学学士学位要求以下课程成绩为 C- 或更高:
- 4 普通化学 I - 选择:CHEM-101、CHEM-103 或 CHEM-111
- 4 普通化学 II - 选择:CHEM-102、CHEM-104 或 CHEM-232
- 4 CHEM-221 有机化学 I
- 4 CHEM-222 有机化学 II
- 4 CHEM-242 化学分析方法
- 4 CHEM-341 物理化学 I
- 4 CHEM-426 蛋白质与酶的生物化学和CHEM-427 蛋白质与酶的生物化学实验室
- 4 CHEM-422 核酸生物化学和CHEM-423 核酸生物化学实验室或CHEM-424 代谢生物化学和CHEM-429 代谢生物化学实验室
- 4 相当于 CHEM-505 研讨会的四个学期
- 4 物理导论 I:微积分(选择:PHYS-203 或 PHYS-204)
- 4 物理入门 II:微积分 (PHYS-206)
- 4 BIOL-102 细胞生物学和遗传学
- 4 CHEM-400 研究经历
- 2 CHEM-500 化学与生物化学问题
- 0-8 数学通过 MATH-112 微积分 II
除了上述课程外,学生还将完成以下两个选项之一。
生物强化课程
12 个学期的生物学课程超过 BIOL-102,其中至少 8 个必须达到或超过 300 级(不包括 BIOL-501 和 BIOL-510)
ACS 认证赛道
- 4 个学期的生物学课程超过 BIOL-102,达到或超过 300 级(不包括 BIOL-501 和 BIOL-510)
- 4 CHEM-450 高等无机化学
- 4 CHEM-342 物理化学 II 或 CHEM-430 仪器分析
完成包括生物化学学士学位在内的双学位的学生可以用第二专业的顶峰课程代替 CHEM-500。
中学教学认证
化学系为化学和生物化学专业提供二级教学认证。
宾夕法尼亚州要求参加教师认证课程的课程包括成功完成 ENGL-100 写作和思维或同等课程,至少 3 个学期的英国或美国文学课程,至少 6 个学期的数学课程(或其他课程)满足中央课程分析思想要求的课程)和至少一次 40 小时的实习。中等教育的教育课程要求是 EDUC-101 教育与社会概论、EDUC-250 教育心理学、EDUC-260 特殊教育概论、EDUC-270 特殊学生教学、EDUC-330 教育技术、EDUC-350 英语学习者:理论与教学、EDUC-380 教学设计、EDUC-424 教学科学课程、教学和评估方法、EDUC-479 中等教育学与教原则、EDUC-483 中等教育差异化教学和课堂管理和 EDUC-500 学生教学包(EDUC-501、EDUC-502、EDUC-503 和 EDUC-600)。
此外,中等教育化学学生完成化学或生物化学专业的所有常规要求,除了 CHEM-400 和 CHEM-500(通过 EDUC-500 学生教学包满足)。虽然不是必需的,但建议中等教育学生至少完成 2 个学期的 CHEM-400。
其他需求
学生必须从以下列表中选择至少四门课程,每个系至少一门课程,单个系不超过两门课程。只要专业的学期总学时不超过 64,学生可以选修额外的课程。
化学
- 4 CHEM-306 纳米科学
- 4 CHEM-430 仪器分析
数学
- 4 MATH-211 多元微积分
- 4 MATH-353 微分方程
物理
- 4 PHYS-101 数字和模拟电子学简介
- 4 PHYS-195 物理学的独立思考与探索
- 4 PHYS-306 现代物理学
未成年人的要求
当您在 Susquehanna 注册时,您将与顾问和申请工具配对,以指导您进行课程规划和安排。以下是完整课程目录的摘录。注册学生遵循他们声明每个专业和/或辅修学年的课程目录要求,咨询他们的顾问和学术规划工具。
辅修生物化学
辅修生物化学的学生完成普通化学 I(CHEM-101、CHEM-103 或 CHEM-111)和普通化学 II(CHEM-102、CHEM-104 或 CHEM-232)、有机化学 I-II 序列(CHEM-221) -222),蛋白质和酶的生物化学讲座和实验室(CHEM-426 和 CHEM-427),以及 CHEM-422 核酸的生物化学或 CHEM-424 代谢的生物化学。
课程选择
- CHEM 100 化学趋势,学分:4
- CHEM 100L 化学实验室趋势,学分:0–0
- CHEM 101 普通化学 I,学分:4
- CHEM 102 普通化学 II,学分:4
- CHEM 103 普通化学 I 团队,学分:4
- CHEM 104 普通化学 II,学分:4
- CHEM 105 普通化学 I 实验室,学分:0–0
- CHEM 106 普通化学 II 实验室,学分:0–0
- CHEM 111 普通化学 I 团队 WS,学分:4
- CHEM 200 研究探索,学分:1-4
- CHEM 221 有机化学 I,学分:4
- CHEM 221L 有机化学 I 实验室,学分:0–0
- CHEM 222 有机化学 II,学分:4
- CHEM 222L 有机化学 II 实验室,学分:0–0
- CHEM 232 结构和反应性,学分:4
- CHEM 242 化学分析方法,学分:4
- CHEM 300 化学主题,学分:1-4
- CHEM 302 药物化学,学分:4
- CHEM 303 科学伦理、失误和欺诈,学分:4
- CHEM 304 药物化学,学分:4
- CHEM 305 法医化学,学分:4
- CHEM 306 纳米科学,学分:4
- CHEM 311 分析化学,学分:4
- CHEM 314 生物化学调查,学分:4
- CHEM 341 物理化学 I,学分:4
- CHEM 342 物理化学 II,学分:4
- CHEM 400 研究经验,学分:1-4
- CHEM 422 核酸生物化学,学分:3
- CHEM 423 生物化学核酸实验室,学分:1
- CHEM 424 新陈代谢的生物化学,学分:3
- CHEM 426 蛋白质和酶的生物化学,学分:3
- CHEM 427 蛋白质和酶实验室的生物化学,学分:1
- CHEM 429 代谢实验室生物化学,学分:1
- CHEM 430 仪器分析,学分:4
- CHEM 450 高级无机化学,学分:4
- CHEM 490 独立研究,学分:1-6
- CHEM 500 化学和生物化学问题,学分:2
- CHEM 501 独立研究,学分:1-4
- 化学 505 研讨会,学分:1–4
- CHEM 590 化学实习,学分:1–4
计划成果
学习目标
- 展示应用适当的化学和物理模型对化学系统或现象进行预测或得出结论的能力。 化学系统的例子包括化合物的形成(合成)、能量传递、平衡组成、各种物理性质、化学反应性等。
- 展示对实验室技能的掌握并执行常见的实验技术。
- 展示设计、准备、执行和调整实验的能力。
- 描述 NMR、FT-IR、UV-Vis、AA、荧光光谱仪、GC-MS、HPLC 和电化学分析仪器等常见实验室仪器的理论和操作原理,以及它们的典型用途、灵敏度和局限性。 解释使用此类仪器收集的数据。
- 查找特定主题的化学文献,解释和评估科学期刊中描述的化学研究,并通过书面和口头陈述描述这些结论。
- 分析和解释数据以发现趋势,评估数据质量并得出科学上有效的结论。
工作机会
应届毕业生报名参加的课程有:
- 阿尔伯特·爱因斯坦医学院
- 布朗大学
- 康奈尔大学
- 德雷塞尔大学医学院
- 乔治敦大学
- 约翰霍普金斯大学
- 俄亥俄州立大学
- 宾夕法尼亚验光学院
- 宾夕法尼亚州立大学
- 托马斯·杰斐逊医学院
- 加州大学伯克利分校
- 康涅狄格大学
- 西方健康科学大学
- 耶鲁大学
应届毕业生曾在:
- 安进
- 贝蒂斯原子能实验室
- Eli Lilly
- 联邦调查局
- 默克&公司
- 国立卫生研究院
- 精密皮肤科医生
- 赛诺菲
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