商业和管理学士(荣誉)(专业实践)

一般信息

项目描述

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该商务和管理学位课程专为希望在私人和公共组织的快节奏全球环境中工作,协调团队和有效利用资源,或建立和运营自己的企业的学生而设计。

林肯国际商学院旨在培养具有技能和解决问题能力的有进取心,有就业能力的毕业生,以便从国际视角出发,并在商业上发挥作用。鼓励学生思考并充当经理,培养他们的批判性思维技能,并建立核心商业学科领域的广泛知识。

这个课程适合我吗?

林肯的商业和管理课程旨在将智力严谨与个人发展相结合,并寻求提供商业核心原则的基础,如营销,财务,人力资源管理,运营和决策。

发展是本课程的一个重点,这意味着我们将大量的时间,精力和注意力投入到学生的个人档案中。

你如何学习

在学位的第一年,学生可以学习当代商业分析,组织行为,沟通,财务和营销。在第二年,学生有机会调查一些更复杂的管理方面,包括决策,人力资源管理,财务,创新和运营。最后一年允许学生专注于企业社会责任,危机管理,创业或财务等领域。

专业实践

额外的一年为学生提供了在第二年学习后完成一段时间工作经验的机会,以便将他们的知识应用于真实的商业环境中。那些选择从事专业练习年度的学生不需要支付当年的学费,但需要支付他们的旅行,住宿和一般生活费用。

那些无法参加或选择不参加专业实践年度计划的学生可以选择进行与工作相关的项目,如咨询或企业项目。

鼓励学生在教学人员提供的指导和支持框架内发展思维独立性和管理自己的时间。该课程旨在使学生了解职业行为和道德行为准则问题。

联系时间和独立研究

联系时间可能因学位的每一年而异。在从事全日制学位课程时,学生应至少在学期期间(包括独立学习)每周至少进行37个小时的学习,此外还可以在学期之外进行任务。每个单元的课程构成和交付方式不同,可能包括讲座,研讨会,研讨会,独立学习,实践,工作实习,研究和一对一学习。

大学水平的研究涉及很大比例的独立研究,探索讲座和研讨会所涵盖的内容。作为一个总体指导,班级学生每小时都要花费两三个小时的时间进行独立学习。

在我们的每个课程页面上,您都可以找到有关典型联系时间,交付方式和评估方法细目的信息。在可用的情况下,您还可以访问Unistats.com的链接,可以找到有关学生满意度和就业能力结果的最新数据。

1级:

在第一级,学生通常每周有大约14小时的联系时间。典型的一周可能包括:

  • 2小时的实践课程和研讨会
  • 1小时的教程时间
  • 5个小时的研讨会
  • 讲座6个小时

等级2:

在二级,学生通常每周有大约13小时的联系时间。典型的一周可能包括:

  • 2小时的教学时间
  • 研讨会4小时
  • 讲座7个小时

等级3:

在第三级,学生通常每周有大约10小时的联系时间。典型的一周可能包括:

  • 2小时的教学时间
  • 研讨会4小时
  • 讲座4个小时

总体工作量和独立研究

大学水平的研究涉及很大比例的独立研究,探索讲座和研讨会所涵盖的内容。学生的整体工作量将包括他们的预定联系时间和独立学习。下面详细介绍了独立研究的预期水平。

1级:

  • 总预定教学时间:309.5
  • 预定教学和学习时间百分比:26%
  • 预期独立研究的百分比:74%

等级2:

  • 总预定教学时间:296
  • 预定教学和学习时间百分比:25%
  • 预期独立研究的百分比:75%

等级3:

  • 总预定教学时间:196
  • 预定教学和学习时间百分比:16%
  • 预期独立研究的百分比:84%

你如何评估

在此计划中使用了广泛的评估策略。预计学生将从一个独立学习状态转变为独立学习状态。在学位课程结束时,预计学生将更加自主和反思,具备一套技能,使他们能够在社会和工作世界中成功运作。

评估细分

1级:

  • 课程:59.25%
  • 实践考试:13.75%
  • 笔试:27%

等级2:

  • 课程:65.3%
  • 实践考试:6.5%
  • 笔试:28.2%

等级3:

  • 课程:69%
  • 实践考试:15%
  • 笔试:16%

评估反馈

University of Lincoln评估反馈政策旨在确保学术人员能够及时向学生返回课程评估 - 通常在提交日期后的15个工作日内(除非另有说明)。

评估方法

每门课程对学生进行评估的方式都会有所不同。它可以包括课程作业,例如论文或论文,书面和实践考试,作品集开发,小组作品或演示,以举例说明。

要详细了解本课程使用的评估方法和学生满意度,请使用本页底部的链接访问Unistats网站。

在整个学位课程中,学生可以从教授,高级讲师,讲师,研究人员,从业人员,访问专家或技术人员那里获得学费,他们可能会得到其他学生的学习支持。

入学要求2018-19

  • GCE高级水平:BCC
  • 国际文凭课程:总分28分
  • BTEC扩展文凭:杰出,优异,优异
  • 获得高等教育文凭课程:至少45学分,包括30学分或以上学分。
  • 此外,申请人必须至少具有C级或以上的三门GCSE(或同等学历),包括英语和数学。

我们鼓励成熟学生申请,我们会特别考虑此类别的学生并且没有标准的入学要求。

国际学生的学位准备课程:

University of Lincoln不符合本科学位课程直接入学要求的国际学生(非欧盟/英国)提供在大学国际学习中心完成学位预备课程的选择。欲了解更多信息,请访问www.lincoln.ac.uk/isc

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模块

1级

业务数据分析(核心)

本单元旨在介绍一些商业数据分析的基本定量技术。它旨在促进对一些过程,技术和技术的批判性认识和理解,通过这些过程,技术和技术可以收集和传达数字信息。学生有机会系统地使用适当的行业标准计算机技术来获取,分析和呈现数据(例如,Excel或SPSS)。

商业与社会(核心)

本单元旨在通过关注责任,向学生介绍企业与社会之间关系的广泛理解。在整个模块中,学生将被要求参与案例研究工作,辩论和独立研究。该课程将通过旨在挑战学生从各种角度审视商业和社会的练习进行评估。

商业金融概论(核心)

本单元旨在介绍非专业学生的基本商业融资。该模块探讨了商业金融的基本要素,这些要素是任何学科的商业职业所必需的。

组织行为(核心)

本单元面向有兴趣了解人们工作方式的学生,作为公司中的个人和团体成员。该模块以清晰,简洁和信息丰富的方式探讨基本主题,旨在向学生介绍工作环境中的人际感知过程;确定有效和无效群体的关键行为因素;理论对领导/管理风格的有用性;以及在组织中实施变革的困难。

市场营销原理(核心)

本单元旨在介绍营销理论和实践。学生将有机会研究营销的关键概念和问题。

微观经济学原理(核心)

本单元探讨了一系列经济概念和基本分析技术。该模块的重点是金融时报(FT)。英国“金融时报”涵盖与运营管理,会计,人力资源管理,经济学,金融等相关的问题,所有这些都与商业学位相关。我们鼓励学生及时了解商业环境中的时事,这有助于在商业世界中竞争安置和就业机会。

工作和组织(核心)

本单元涉及工作社会学和组织中的一些关键思想家和辩论,试图理解工作经历,管理和组织的各种方式。重点是不同的组织形式和使其性质合法化的基本假设。注意假设,理论和管理行动之间的关系。

2级

商业预算(核心)

该模块旨在使学生掌握理解和技能,帮助他们处理他们最终将要从事的任何商业纪律所面临的财务问题。问题包括使用预算作为激励工具以及参与规划过程的潜在好处。

使用方差分析,我们将考虑如何识别和解释与计划的偏差,以及如何使用这些偏差来增强未来的规划和绩效。

职业和就业能力(核心)

该模块旨在帮助学生在专业背景下识别潜在的职业道路,理解力量,情商和责任。此外,该单元旨在提高学生对毕业生就业市场的理解,以及他们满足雇主要求和确保工作所需的技能。根据对工作描述和实践面试和演讲技巧的分析,学生应将他们的技能和能力作为评估的一部分。除了讲座和研讨会之外,学生还将有机会向行业嘉宾演讲者学习,他们将分享他们的个人职业生涯,并将针对特定的毕业生就业机会提供建议。

企业声誉和公共关系(选项)†

本单元旨在提供对企业声誉和公共关系(PR)的批判性理解,重点是在当今日益互联的世界中衡量和管理声誉。我们的目标是通过实践方法为学生提供最新的企业声誉理论,让学生将他们对企业声誉和公关的理解应用于实际案例研究。

跨文化管理(选项)†

本单元面向在国际舞台上思考职业生涯的学生。对于任何想在跨国公司工作的人或有兴趣了解如何在不同文化中进行业务的人来说,这都是有用的

商业融资(期权)†

该模块旨在使学生掌握理解和技能,帮助他们处理他们最终将要执行的任何业务规则中将面临的财务问题。在结束时,学生应该对财务会计和财务管理的关键要素有充分的了解,这些要素可以告知并影响经理。

人力资源管理(核心)

本单元致力于理解人力资源(HR)职能在组织环境中的重要性。该模块根据更广泛的商业,社会和道德背景,探索和审查人力资源职能的战略和运营方面。

与人力资源管理相关的实践,例如招聘和选拔,评估,培训,奖励制度等,在“良好实践”的构成范围内进行了审查,并在所附的相关问题上进行了更为重要的考察。

创新管理(选项)†

该模块介绍了与公司创新过程相关的基础理论和概念。它以各种类型的新活动形式阐明了创新的性质和定义,包括产品和流程创新,服务创新以及组织和商业模式创新。

作为该模块的结果,学生应该更好地了解创新过程以及如何得到各种组织的支持。

知识管理(选项)†

本单元旨在向学生介绍组织知识,知识管理和学习的关键概念以及与组织中创新过程的联系。最初,该模块试图通过区分组织中的陈述性,程序性和隐性知识来探索组织知识管理的不同方法。然后,该模块继续为学生提供机会,将知识资本和智力资本方面的知识视为组织资产。

运营管理(核心)

该模块旨在向学生介绍广泛的运营管理主题,这些主题有助于将组织理解为寻求在其环境中保持活力和竞争力的系统。

项目管理原则(选项)†

本单元旨在为项目管理的理论和最佳实践提供坚实的基础,旨在培养如何规划,实施和控制项目的实践技能。该模块为学生提供了理解系统管理观点的机会,以及对项目管理的性质和目的及其关键职能(范围,时间,成本,质量,风险)的实践导向介绍。

专业实践(选项)†

本单元面向那些决定从正规学习中学习一年以获得认可工作经验并在具有认可专业实践元素的学位课程中注册的学生。专业实践年旨在为学生提供在组织内全职工作的持续体验。

它应该是雇主,学生和大学之间的三方合作活动,各方都可以从中受益。学生可以选择寻求各种选择,包括安置年,咨询项目或基于工作的论文。 “功能”选项卡中概述了与此模块相关的潜在成本。

研究和咨询方法(选项)†

本单元探讨了数据收集和分析的各种定性和定量方法。学生将有机会学习如何进行,转录和分析半结构化的开放式访谈和其他形式的文本。还将讨论调查设计和统计建模的原则和程序;学生需要使用适当的基于计算机的统计软件,如Stata,Eviews和SPSS来分析数据。

战略管理(核心)

该模块的总体目标是让学生理解并严格应用战略管理的主要概念,分析框架和技术。

战略营销计划(选项)†

本单元考虑了宏观和微观环境影响的变化如何影响并纳入营销计划过程。该模块融合了理论和应用方法,要求学生在案例材料分析和开发可持续产品概念时使用相关模型和框架。

创新社会学(核心)

创新社会学着重于根据围绕学生主导项目的查询开发新的见解和对商业实践的理解。该模块旨在提高当代组织所需的就业技能,介绍了各种用于收集,分析和解释数据的创新技术。

3级

顾问项目(业务)(选择)†

咨询项目模块为学生提供了在“实时”公司项目中担任营销/公关/广告顾问的机会。最重要的目标是让学生亲身体验真正的公司问题,并在小组中工作,试图找到为客户公司提供有意义的解决方案的信息和想法。

学生将有机会在真实环境中应用从学位课程中获得的知识。

危机管理(选项)†

该模块解决了业务中断的影响以及与旨在抵消这种中断影响的措施相关的问题。从理论和专业角度,向学生介绍危机管理和业务连续性计划的基本原理。该模块通过参考国内外组织的良好实践案例,检验了组织整体战略计划中危机管理的定位。

学生可以在危机期间检查有效危机沟通的作用和功能。评估危机管理方法并将其应用于一系列组织案例研究。该模块还探讨了危机管理与风险管理之间的关系,这被视为所有业务的固有部分,并且由于产品和消费者的性质的不确定性而进一步加剧。

商业财务管理1(可选)†

本单元旨在帮助学生从二级学习中学习,并将他们对理论金融的理解融入到商业应用的现实世界中。该模块旨在教授金融技能和知识,这些技能和知识对于学生随后的职业生涯而言都是非常宝贵的。

商业财务管理2(选项)†

该模块旨在增强学生从企业财务管理1中学习,并扩展他们对企业财务的许多领域的思考,应用和挑战,旨在为学生提供一系列实用工具和理解他们在最终中的角色。过多的不同类型的组织。

领导力和高绩效团队(核心)

本单元旨在为学生提供两个重要的实践反思时刻。首先,该模块为学生提供了反思领导力的一些强大形象的机会,这些形象影响了他们对领导和跟随的看法。其次,该模块要求学生考虑自己的技能,素质和能力,以便考虑他们的不久的将来以及“我是什么样的领导者以及我可以成为什么样的领导者”的问题。

营销传播(选项)†

该模块将营销传播的发展置于商业和营销战略的背景下。在个人和组织层面上,信息处理和买方行为理论在传播计划的制定中得到了探索和应用。特别强调讨论通信组合的要素,媒体选择以及对通信有效性和效率的评估。

管理哲学(核心)

在本单元中,探讨了知识,理论和行动之间关系的复杂性。该模块旨在提高学生进行自我指导,反思性探究的能力 - 意识到自身的假设和发展背景 - 以提高对管理行为的位置性的认识,从而有助于未来的发展。负责任的经理和可持续组织

†可选模块的可用性可能每年都有所不同,并将受到最低学生人数的限制。这意味着特定可选模块的可用性无法得到保证。可选模块选择也可能受到工作人员可用性的影响。

特征

特殊功能

创业

University of Lincoln以其培养学生创业精神的方式而自豪。讲座和访问学者提供有关当前实践和全球问题的见解,而现实世界的项目有助于挑战学生培养解决问题的能力。

展示位置

专业实践

额外的一年为学生提供了在第二年学习后完成一段时间工作经验的机会,以便将他们的知识应用于真实的商业环境中。那些选择从事专业练习年度的学生不需要支付当年的学费,但需要支付他们的旅行,住宿和一般生活费用。

那些无法参加或选择不参加专业实践年度计划的学生可以选择进行与工作相关的项目,如咨询或企业项目。

作为学位课程本身的一部分,以及林肯国际商学院和大学的其他计划,也有相关工作经验和职业发展的机会。有关这方面的更多信息,请访问:

http://www.lincoln.ac.uk/home/lbs/workplacements/

安置年份

当学生在英国或海外进行选择性安置或在国外学习时,他们将被要求承担自己的交通和住宿以及膳食费用。如果学生选择在工业中选择三明治年,则可以从几周到一年的安置。

鼓励学生独立获得工业实习。导师可以为在此过程中需要它的学生提供支持和建议。

作为生产者的学生

作为生产者的学生是一种教学和学习模式,鼓励学者和大学生合作开展研究活动。这是一个致力于通过做法来学习的计划。

作为生产者倡议的学生在2012年的评估中受到了QAA的赞扬,并且是使林肯体验独一无二的教学和学习功能之一。

设备

林肯商学院位于林肯法学院旁边的David Chiddick大楼内。该大楼为学生提供教学和学习空间,包括演讲厅,工作室,IT /语言实验室和电脑室,以及与朋友和工作人员见面和吃饭的地方。

商学院内有供学生使用的Sage 50和SPSS软件。

在林肯,我们不断投资于我们的校园,因为我们的目标是为我们的本科生提供最好的学习环境。无论学习领域如何,大学努力确保学生能够获得专业设备和资源,发展他们未来职业所需的技能。

招聘

工作机会

本课程旨在帮助我们的毕业生为全球商业领域的管理和专业角色做好准备。最近的毕业生继续从事零售,投资银行,计算机,航空和能源领域的管理职业,而其他人则从事公共部门管理职业。一些毕业生继续创办自己的企业,得到了大学商业孵化中心Sparkhouse的支持,还有一些继续在研究生阶段继续深造。

职业服务

大学职业与就业团队提供合格的顾问,他们可以与学生一起在大学期间为他们提供量身定制的个人支持和职业建议。作为校友会成员,我们还在完成课程后的第一年提供一对一支持,包括获得活动,职位空缺信息和网站资源;在接下来的两年内可以获得在线空缺职位和虚拟资源。

这项服务可以包括一对一辅导,简历建议和面试准备,以帮助您最大限度地提高毕业生的未来机会。

该服务与当地,国内和国际雇主密切合作,充当通往商业世界的门户。

费用

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根据政府政策,大学本科学费可能会同比上涨。这将使我们能够继续提供最好的教育设施和学生体验。

在2018/19年,费用可能会随着政府政策的增加而增加。 2018/19年费用最终确定后,我们会更新这些信息。

†请注意,并非所有课程都是兼职课程。

额外费用

对于每门课程,学生可能会发现有额外的费用。这些可能涉及具体的衣服,材料或设备,取决于其主题领域。有些课程为学生提供了进行实地考察或实地考察的机会。如果这些是强制性的,旅行,住宿和膳食的费用可能由大学承担,因此包含在费用中。如果这些是可选的,学生通常会(除非另有说明)支付自己的交通费,住宿费和膳食费。

关于教科书,大学为学生提供了一个全面的阅读清单,我们的大学图书馆拥有学生需要阅读的核心文本的材料或虚拟版本。但是,学生可能更愿意为自己购买其中的一些,因此将为此承担费用。

此页面包含的信息截至2017年10月24日是正确的。有关最新的课程信息,请访问https://www.lincoln.ac.uk/home/course/mgtprpub/

最后更新May 2019

学校简介

Since being opened by Queen Elizabeth II in 1996, the University of Lincoln has invested more than £300 million in its buildings and facilities.

Since being opened by Queen Elizabeth II in 1996, the University of Lincoln has invested more than £300 million in its buildings and facilities. 收起