农业学士
Cairo University
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校园位置
Cairo, 埃及
语言
英语, 阿维斯坦
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最早开始日期
Sep 2023
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介绍
现代教育体系的出现是从古兰经学校和Al-Azhar派生的,因为有委员会在该国漫游,参观古兰经学校并选择有特色的学生加入现代学校,Al-Azhar的有特色学生也被选择加入。高中成立之初,但有些幸运地参加了穆罕默德(Mohammed)派遣的任务,前往法国学习。
这个组织没有持续很长时间。 1841年,埃及建立了奥斯曼帝国的定居点,以限制实现穆罕默德·阿里(Mohamed Ali)梦想的政治项目,限制军队的规模,并限制国家在经济管理方面的权威。因此,国家不再需要更多的雇员,而是使大量的士兵和军官复员,因此,穆罕默德·阿里(Mohamed Ali)决定重新考虑教育制度,并牢记新的条件。因此,新组织于1841年成立,取消了大部分小学,并减少了高中学生的数量,同时考虑了适合该州毕业生需求的机构。
现代教育与国家对雇员的需求之间的联系解释了第一任阿巴斯·赫尔米(1848年至1854年)和穆罕默德·赛义德·帕夏(1854年至1863年)时代的教育状况。
在Khedive Ismail(1863 – 1879)时代,通过打开欧洲金融机构的杠杆门来完成对依赖的体现。伊斯梅尔(Ismail)期待通过他的祖父穆罕默德·阿里(Mohamed Ali)所开始的埃及经济基础设施的建设,包括扩大灌溉,修建铁路,道路,亚历山大港,苏伊士运河的新城市(塞得港和伊斯玛利亚港),城市扩张等项目在开罗和亚历山大。他还期待增加埃及的军事力量,以扩大埃及在苏丹的存在。所有这些都需要Ismail从欧洲金融机构借来的大笔钱。无论是什么,伊斯梅尔信贷计划都完成了埃及经济与欧洲经济的融合过程,以解决埃及农业生产的专业属性。