历史学学士

历史文学学士学位旨在提供知识广度和分析能力，使学生能够在过去和现在之间建立有意义的联系。为此，鼓励历史专业人士解释和质疑影响个人，社会和文化随着时间变化的方式的文化，社会，经济和政治因素。

历史系教师通过结合调查课程和有限的注册研讨会来帮助学生发展历史分析，批判性阅读和写作以及研究的技能。在整个历史课程中，学生将培养他们的智力敏捷性，好奇心和责任感，以及研究和沟通能力。因此，我们的历史专业为历史和相关领域的研究生学习，专业教育（例如法学院或教师培训）以及任何对分析和沟通技巧高度重视的领域的职业奠定了坚实的基础。

历史专业的学习成果

参加2016年秋季前专业的学生可以在此处查看学习结果。

• LOS 1：确定，解释和发展对主要历史过程和发展的合理且有力的解释。
• LOS 2：认同，解释和解释单一社会，政治和文化中不同群体之间的互动以及跨越这些边界的人们如何塑造独特的历史认同和结果。
• LOS 3：评估和分析与不同历史问题相关的不同学术论点和解释，并将学会确定历史学家如何随着时间的推移来检查和解释不同文化。
• LOS 4：通过各种来源的分析，了解背景和受众如何有助于塑造历史解释和对过去的看法。
• LOS 5：意识到发现，使用和产生可靠信息的重要性，并学会在学术工作中尊重学术诚信和道德标准。

学位要求

A.大学对英语，数学和外语的能力要求。

B.大学对英语，数学和自然科学，社会科学，人文和美术的一般分配要求。 （也可以通过选择以下核心课程来满足《一般发行人文要求》。）

C.核心课程

• HS 120西方文明概论I
• HS 121西方文明概论II
• HS 200使用记录
• HS 201全球化的长期历史
• 在以下每个领域中，开设一门200或300级别的HS课程：古代历史（大约在500 CE之前），中世纪历史（大约500-1500 CE），早期现代历史（大约1500-1800 CE），现代历史（约公元1800-2000年）
• HM 460人文学科的研究与写作
• HS 480高级论文

大学要求大学所有课程的最低总平均分数为2.00，而该专业要求的核心课程的平均成绩不得低于C-。

D.主要选修课

7门HS课程，其中至少4门为300级。这些课程中至少有两个必须是300级的课程，称为“研究研讨会”，强烈建议学生在入学论文的学期之前完成这些课程。鼓励学生提出其他学科的相关课程，以作为主要的选修课。此类建议必须得到其顾问和人文部门主席的批准。

E.普通选修课，总计120学分。

学位要求

A. 大学在英语、数学和外语方面的能力要求 。

B. 大学在英语、数学和科学、社会科学、人文和美术方面的总体分配要求 。 （通过修读下面列出的核心课程，也可以满足通用分销人文学科的要求。）

C. 核心课程

• HS 120 西方文明简介 I
• HS 121 西方文明简介 II
• HS 200 做历史
• HS 201 全球化的长期历史
• 以下各领域各有一门 200 或 300 级的 HS 课程：古代历史（公元 500 年之前）、中世纪历史（c. 500-1500 CE.），早期现代历史（c. 1500-1800 CE.），《现代历史》（c. 1800-2000 C.E.)
• HM 460 人文学科研究与写作
• HS 480 高级论文

大学要求大学所有课程的最低总体平均成绩为2.00，该专业所需的核心课程的成绩不超过C-两分。

D. 主要选修课

七门 HS 课程，其中至少四门为 300 级别。 其中至少有两门必须是指定为 “研究研讨会” 的 300 级课程——强烈建议学生在报名参加论文的学期之前完成这些课程。 鼓励学生提出其他学科的相关课程，将其视为主修选修课。 此类提案必须得到其顾问和人文系主任的批准。

E. 普通选修课足以总共授予 120 个学分。

历史专业的学习成果

修读 2016 年秋季学前专业的学生可以在此处查看学习成果。

• LOS 1：识别、解释并对主要历史过程和发展做出合理且有力支持的解释。
• LOS 2：识别、解释和解释单一社会、政体和文化中不同群体之间的互动以及跨越这些界限的群体之间的互动如何有助于形成独特的历史身份和结果。
• LOS 3：评估和分析与不同历史问题有关的不同学术论点和解释，并将学会确定历史学家在一段时间内如何研究和解释不同的文化。
• LOS 4：通过分析各种来源，了解背景和受众如何为塑造历史解释和对过去的看法做出贡献。
• LOS 5：意识到查找、使用和提供可靠信息的重要性，学会尊重学术工作中的学术诚信和道德标准。