环境化学与生物资源学士学位

您对魁北克大学里穆斯基 ( UQAR ) 的学习项目感兴趣吗？填写下面的联系表格，观看我们的会议。

环境化学和生物资源学士学位在魁北克提供独特的多学科培训，因为70％的课程包括实验室工作和实地考察。

菜单上包括海洋环境，大气，生物资源的增值和主要环境问题的课程。

该课程集中提供七个学期，其中包括夏季有薪实习的两个学期，该课程使您可以获得魁北克化学家颁发的化学家专业头衔。

目标

一般目标

• 提供化学领域的前沿和创新培训；
• 培训专业人员，使其能够应对魁北克社会面临的不可避免的环境挑战，并能够帮助企业发展和优化可再生资源的利用；
• 使学生在生物资源增值方面具有自主性和创造力；
• 证明化学在研究和解决环境问题中的根本地位。

具体目标

在学习结束时，学生：

• 获得了化学专业实践所需的基础知识；
• 已从多学科培训中受益，这些培训将使他们能够与环境问题上其他相关学科的利益相关者开展日常工作；
• 能够以既注重预防又注重干预的方式解决环境问题；
• 获得了消除工业废物或对其进行增值的必要知识，即将其转化为有用的产品；
• 能够提取和盘存可能具有药理活性的海洋或其他来源的分子，从而为某些自然资源寻找新的出路；
• 获得了在现场和实验室工作的方法；
• 能够以口头或书面形式传达其工作结果。

该计划旨在对化学家进行环境解决方案培训

在全球范围内，环境化学和生物资源学士学位是完全合理的，目前，全球主要由气候变化和对人类活动对环境质量的影响的控制所主导。

该计划旨在培训化学家解决方案，以促进当代和子孙后代的可持续管理和生活质量。

环境部分包括：

• 通过分析水生，陆地和大气环境评估环境质量；
• 了解海洋生态系统与大气之间的关系，海洋在生物圈中的作用，气体的行为及其在温室效应中的作用，臭氧层的变薄和大气的形成。城市烟雾等；
• 应用和设计解决方案以恢复环境状态；
• 了解主要的环境问题，化学家在社会中的作用和责任。

生物资源的评估部分包括：

• 确定残留材料的主要来源及其通过回收或加工的回收潜力；
• 通过提取和纯化将天然产物转化为增值产品，以增加其用途和价值；
• 应用现有技术进行高效和具有成本效益的生物质转化；
• 通过“绿色化学”技术的学习，学习并探索更尊重环境的生物资源转化工具。

个性化教育

有限的课程允许个性化的监督，并为所有学生提供最先进的技术设备。教授们的可用性和出色的监督支持了研究的成功。

基于实践的培训

学生有机会获得600多个实验室小时和实地考察的经验。

实地考察

在这些郊游中，学生：

• 发现用于空气，土壤和水的化学表征的化学参数以及采样和分析方法；
• 了解污染源，涉及的化学元素以及分析和检测有毒物质的技术；
• 了解他们的环境，并将低影响的技术，化学反应和试剂应用于环境。

实验室工作

这些实验室配备了最先进的仪器，可用于分析现场样品以及实现与环境有关的实验和项目。实验室提供的课程包括：

• 获得良好的实验室规范；
• 在实验方法的基础上获得基本概念；
• 获得基本知识以进行分析；
• 深化环境和生物资源评估中的研发技术。

公认参加大学竞赛

UQAR学生每年参加与工程有关的各种活动和竞赛：

• 工程游戏；
• 魁北克工程竞赛；
• 第一届机器人大赛；
• 巴哈国际比赛；
• 等等

留在国外的机会很多

UQAR为留学动机的学生提供了许多留在国外的机会，同时他们还可以享受有益的文化体验。这些住宿可以采取交流计划，实习或研究住宿的形式。也有几种资金来源。