化学

化学是在目前的技术革命的前沿的领域之一，正因为如此，它在解决面临的许多当今社会问题的关键作用。 化学家在现场的各个方面，包括新药开发用于治疗疾病，如癌症，创造生产的食品，衣物和庇护所更好的方法，以及环保能源的发现工作。 他们还努力解决的问题，如酸雨，臭氧层破坏和气候变化。

科学计划在化学学士是供谁打算继续深造，中学教学，还是在化工，医药，生物技术专业的职业或相关行业的学生。 这些课程在强调动手实验室工作化学领域现代强大的背景。 它们还提供了非常有才华的学生教师的指导下，进行独立研究的机会。 该方案还为学生准备在卫生继续教育，环境科学和生物技术。

项目目标

一，总体目标：

1. 在化学知识和实验的基本领域提供严格的教育。 该方案是在其选修课足够灵活，以提供化学的许多不同领域的职业生涯一个很好的准备。
2. 提供当地社会提供高品质的专业人士通过提高质量和解决所面临的行业部门的问题，参加当地的化工及相关产业的发展。

II。具体目标：

1. 为学生提供实践和理论知识，在不同的纯粹与应用化学领域。
2. 为学生提供，使他们能够处理与他们的专业问题和问题，并给出了这些问题的创新解决方案的所有技能。
3. 为了提供必要在学校化学教学与学生的知识和技能。
4. 为了给学生一个坚实的背景，以便能够继续在相关领域的化学他们研究生学习，或参与科研活动。
5. 为学生提供各种软技能，如沟通能力，应变能力，团队合作，协作，解决问题和关键观察。

应用化学的为期四年的学习计划，包括纯，应用和工业化学不同领域的理论和实践课程。 该计划旨在通过在化工，食品及相关行业提供高素质的毕业生，以满足现代国际教育的要求和当地社会的需求。 在PPU中获得应用化学学士学位后，这一计划的毕业生能找到的工作在相关领域，如行业的广泛：

1. 在化工，医药食品等行业（塑料，化妆品等）生产部门
2. 质量控制单位相关行业。
3. 贸易公司处理化工设备等。
4. 政府部门在医疗，工业和环境部。
5. 科研院所和单位
6. 在学校的教学。

该应用化学程序构造特殊的定量和定性注重实用课程和项目。 他们为学生提供必要的技术和研究技能，使他们能够利用最现代化的化学和分析设备在他们未来的职业生涯。

打算学习重点

毕业后，学生应能：

A.化学相关知识

1. 认识化学的基本原理，包括结构，反应性和化学物质的属性，以及物质的状态。
2. 说明整个化学的四个主要领域的基本事实，原则和理论，即分析，有机，无机和物理。

B.化学相关的知识技能

1. 制定并通过施加化学原理分析广泛的分析和合成的化学问题。
2. 分析和解释实验数据，审慎评估的文献资料，并从中提取有用的数据。
3. 开展通过选择合适的主题和程序，并提出了结果导向的研究。
4. 化工示范意义的主题社会和日常生活的升值，如环境问题。
5. 显示化学升值及其与社会和日常生活的接口，如环境问题，调动观众的对化学的兴趣。
6. 用全球视角结合的科学知识在化学查看问题。

C.化学相关的实用技巧

1. 评估并通过评估其对环境的潜在影响管理的化学​​物质及实验室程序的风险。
2. 开展参与合成和器乐作品的标准实验室程序。
3. 经营的一系列化学仪器有足够的动手经验。

D.运用技能迁移

1. 有效的沟通口头和与专业人士和/或躺着的观众写作。
2. 展示信息技术技能，特别是在信息检索，文献检索和利用图书馆数据库的领域。
3. 独立工作和在团队中的其他人有效地合作。
4. 自我评价自己的学习进度，并制定激励和学习技能。