电气与电子工程双学士学位课程
University of Shanghai for Science and Technology
关键信息
校园位置
Shanghai, 中华人民共和国
语言
英语, 中文
学习形式
在校园
期间
4 年
步伐
全职
学费
CNY 80,000 / per year *
报名截止日期
31 May 2024
最早开始日期
请求信息
* 根据中国政府批准国际学生来或不来中国的最新规定,在国际学生来中国之前,学习类型可能会更改为在线学习
介绍
自2020年9月起,SBC和USST为学生提供了获得英国学士学位和中国学士学位的绝佳机会。如果国际学生有强烈的学习汉语的愿望,可以双重入学。在SBC学习四年之后,学生既可以从利物浦约翰摩尔大学获得英国学士学位证书,又可以从University of Shanghai for Science and Technology (USST)获得中国学士学位证书。
计划目标
本专业培养具有国际知识结构和国际交流能力,良好的人文科学素养,自然科学和信息工程基础知识扎实,工程实践能力强,可持续学习能力强的高级工程技术人才,可以从事研发,设计,制造。电子,信息科学,电子工程,计算机技术等领域的,操作和管理。
特点
- 工程知识:具有扎实的数学,物理和计算机技术基础知识,掌握信息科学领域的专业知识,并且能够使用所学的知识来解决与信息工程有关的复杂问题。
- 问题分析:能够利用基础知识和专业知识来识别和表达信息工程领域的科学问题和复杂的工程实际问题,并利用学术期刊和网络数据库进行文献综述,比较和分析,从而得出有效的结论。 。
- 设计/开发解决方案:能够设计信息工程,设计系统,单元(组件)或过程中的问题的解决方案,以满足特定需求,满足相关的国际和国内开发,设计,管理和信息质量标准工程行业满足特定的应用需求,并在设计过程中体现社会,健康和安全方面的创新意识。此外,还有许多因素,例如法律,文化和环境。
- 研究:基于科学原理并使用科学方法研究信息工程领域的问题,包括设计实验,分析数据以及通过信息综合得出合理有效的结论。
- 使用现代工具:能够针对信息工程领域的问题(包括复杂工程问题的预测和仿真)选择和使用适当的技术,资源,现代工程工具和信息技术工具,并能够理解其局限性。
- 工程与社会:能够根据信息工程的相关背景知识合理地分析信息工程领域的问题,评估专业工程实践和问题解决方案对社会,健康,安全,法律和文化的影响,并了解责任。
- 环境与可持续发展:熟悉环境保护和可持续发展的准则,政策,法律和法规,并了解和评估信息工程实践和问题解决方案对环境和社会可持续发展的影响。
- 专业规范:具有人文社会科学素质和社会责任感,熟悉信息工程领域的法律法规和行为规范,能够遵守职业道德规范并能履行在信息工程实践中的责任。
- 个人和团队:具有较强的表达能力,人际交往能力和在团队中发挥作用的能力,并且能够在多学科背景下承担个人,团队成员和团队领导者的角色。
- 交流:能够在信息工程领域与同行和公众进行有效的交流,包括撰写报告和设计手稿,发表声明,清楚地表达或回应指令;具有强大的国家视野,并能够在跨文化背景下进行交流和交流。
- 项目管理:具有一定的管理知识,能够合理利用管理体系,在多学科的环境中协调和组织任务,合理分配资源,提高工作质量和效率。
- 终身学习:养成不断探索,自我更新和应用学习的习惯,具有自主学习和终身学习的意识,具有学习和适应发展的能力。
课程
- 第一年
工程技术基础数学1 | 工程技术基础数学1 | 英语 |
基础物理-力学,材料与波 | 基础物理学-力学,材料与波 | 英语 |
英语语言学习 | 英语语言研究 | 英语 |
工程技术基础数学2 | 工程技术基础数学2 | 英语 |
基础物理-粒子,场与电 | 基础物理学-粒子,场和电 | 英语 |
工程技术实践 | 工程技术实践 | 英语 |
金工实习B | 金工实习B | 中文 |
体育(1)和(2) | PE1和PE2 | 中文 |
- 第二年
工程原理 | 工程原理 | 英语 |
电路原理 | 电路原理 | 英语 |
工程数学1a | 工程数学1a | 英语 |
信号与系统 | 信号和系统 | 双语 |
工程数学1b | 工程数学1b | 英语 |
开拓与软件 | 微处理器和软件 | 英语 |
数字及模拟电路 | 数字和模拟电子 | 英语 |
电子工程实践1 | 电气工程实务1 | 英语 |
体育(3)和(4) | PE3和PE4 | 中文 |
- 第三年
数字信号处理 | 数字信号处理 | 双语 |
工程数学3 | 工程数学3 | 中文 |
工程数学2 | 工程数学2 | 英语 |
数字与嵌入式系统 | 数字和嵌入式系统 | 英语 |
控制系统设计与分析 | 控制系统设计与分析 | 英语 |
应用仪器 | 应用仪器 | 英语 |
电机 | 电机 | 英语 |
线性电子学 | 线性电子 | 英语 |
电子工程实践2 | 电气工程实践2 | 英语 |
- 最后一年
过程控制 | 过程控制 | 英语 |
工业自动化 | 工业自动化 | 英语 |
工业管理 | 工业管理 | 英语 |
专业实习 | 实地工作 | 中文 |
优秀人才(国际)领导力培养计划 | 杰出人才(国际)领导力培训计划 | 英语 |
学生体质健康标准测试 | 学生身体健康标准测试 | 中文 |
信号处理 | 信号处理 | 英语 |
电力电子驱动与系统 | 电力电子,驱动器和系统 | 英语 |
工程项目(毕业设计) | 工程 | 英语 |
职业前景
SBC的职业服务与发展中心(CSD)致力于通过在全球范围内开发系统的胜任力模型来增强独立学习,职业就业能力,社会适应能力和文化意识,并最终促进学生和校友的职业成功。迄今为止,SBC已与200家领先的雇主和专业咨询机构建立了长期战略合作伙伴关系,其重点是动态课程,通过一系列与工作相关的机会(包括学生安置,学生实习,学生)来培养毕业生的就业技能。兼职和志愿者活动,公司访问,职业指导委员会,公司奖学金,小型招聘会,模拟面试和公司社会责任项目。
业务计划(业务管理和事件管理)公司的合作伙伴包括Louis Vuitton,H&M,ZARA,NIKE,汇丰银行,渣打银行,毕马威,DTZ,纽伦堡展览公司,励展博览集团,Riviera Events,萨奇&盛世,MSL中国,MMI,爱德曼,Touch Media,VNU Exhibitions等领先公司。
工程计划(机械工程和电气与电子工程)的公司合作伙伴包括西门子,英格索兰,飞利浦,Continental Automotive System,LENZE,SKF,Machaire,力克,ICD安全系统,IMI,EMERSON,法雷奥,博世,Haworth Furniture,FESTO,奥托立夫等领先公司。
由于该计划的独特性,将使学生能够运用他们的知识,加深他们在工作场所的洞察力,做出价值判断,交流并提供其与就业技能发展有关的成就的证据。
入学要求
学历要求
- GCSE / IGCSE:成功完成5个模块,包括数学和英语,成绩为4级或更高。 (CCCCC适用于2017之前的学生)
- IB:22分
- A级:来自英国A级委员会的E级
*有关您所在国家/地区的双学士学位课程的入学要求,请联系国际办事处,邮箱: [email protected]
英语语言要求
IELTS 5.0 | 托福iBT 35 | PTE学术 36 | IESOL语言证书 B1高通 | SBC入学考试 通过 |
汉语要求
- HSK 3或以上。
*有关HSK测试的更多信息,请访问此测试的官方网站。 http://www.chinesetest.cn/index.do
招生
画廊
计划成果
计划目标
本专业培养具有国际知识结构和国际交流能力,良好的人文科学素养,自然科学和信息工程基础知识扎实,工程实践能力强,可持续学习能力强的高级工程技术人才,可以从事研发,设计,制造。电子,信息科学,电子工程,计算机技术等领域的,操作和管理。
特点
- 工程知识:具有扎实的数学,物理和计算机技术基础知识,掌握信息科学领域的专业知识,并且能够使用所学的知识来解决与信息工程有关的复杂问题。
- 问题分析:能够利用基础知识和专业知识来识别和表达信息工程领域的科学问题和复杂的工程实际问题,并利用学术期刊和网络数据库进行文献综述,比较和分析,从而得出有效的结论。 。
- 设计/开发解决方案:能够设计信息工程,设计系统,单元(组件)或过程中的问题的解决方案,以满足特定需求,满足相关的国际和国内开发,设计,管理和信息质量标准工程行业满足特定的应用需求,并在设计过程中体现社会,健康和安全方面的创新意识。此外,还有许多因素,例如法律,文化和环境。
- 研究:基于科学原理并使用科学方法研究信息工程领域的问题,包括设计实验,分析数据以及通过信息综合得出合理有效的结论。
- 使用现代工具:能够针对信息工程领域的问题(包括复杂工程问题的预测和仿真)选择和使用适当的技术,资源,现代工程工具和信息技术工具,并能够理解其局限性。
- 工程与社会:能够根据信息工程的相关背景知识合理地分析信息工程领域的问题,评估专业工程实践和问题解决方案对社会,健康,安全,法律和文化的影响,并了解责任。
- 环境与可持续发展:熟悉环境保护和可持续发展的准则,政策,法律和法规,并了解和评估信息工程实践和问题解决方案对环境和社会可持续发展的影响。
- 专业规范:具有人文社会科学素质和社会责任感,熟悉信息工程领域的法律法规和行为规范,能够遵守职业道德规范并能履行在信息工程实践中的责任。
- 个人和团队:具有较强的表达能力,人际交往能力和在团队中发挥作用的能力,并且能够在多学科背景下承担个人,团队成员和团队领导者的角色。
- 交流:能够在信息工程领域与同行和公众进行有效的交流,包括撰写报告和设计手稿,发表声明,清楚地表达或回应指令;具有强大的国家视野,并能够在跨文化背景下进行交流和交流。
- 项目管理:具有一定的管理知识,能够合理利用管理体系,在多学科的环境中协调和组织任务,合理分配资源,提高工作质量和效率。
- 终身学习:养成不断探索,自我更新和应用学习的习惯,具有自主学习和终身学习的意识,具有学习和适应发展的能力。
工作机会
SBC的职业服务与发展中心(CSD)致力于通过在全球范围内开发系统的胜任力模型来增强独立学习,职业就业能力,社会适应能力和文化意识,并最终促进学生和校友的职业成功。迄今为止,SBC已与200家领先的雇主和专业咨询机构建立了长期战略合作伙伴关系,其重点是动态课程,通过一系列与工作相关的机会(包括学生安置,学生实习,学生)来培养毕业生的就业技能。兼职和志愿者活动,公司访问,职业指导委员会,公司奖学金,小型招聘会,模拟面试和公司社会责任项目。
商业项目(商业管理和活动管理)企业合作伙伴包括Louis Vuitton、H&M、ZARA、NIKE、汇丰银行、渣打银行、毕马威、戴德梁行、纽伦堡展览公司、励展博览集团、Riviera Events、Saatchi & Saatchi、MSL China、MMI、Edelman 、触动传媒、万耀企龙展览等龙头企业。
工程项目(机械工程和电气电子工程)企业合作伙伴包括西门子、英格索兰、飞利浦、大陆汽车系统、LENZE、SKF、Machaire、力克、ICD Security Systems、IMI、EMERSON、法雷奥、博世、海沃氏家具、FESTO、奥托立夫等领先公司。
由于该计划的独特性,将使学生能够运用他们的知识,加深他们在工作场所的洞察力,做出价值判断,交流并提供其与就业技能发展有关的成就的证据。