IPU New Zealand

简介

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在 IPU新西兰我们见着我们的友好,多元文化的环境,和跨学科的学习方法。 新西兰 学生和国际学生都学会生活,灵活地在这个急剧变化的世界,通过他们的研究工作 IPU新西兰。

敬业的教师和辅助人员超越照顾学生的平时水平,以确保每位学员收到最好的照顾和个性化的关注,当他们开始他们的研究在 IPU新西兰,一直到找到自己理想的工作。你得到双方一起学习的独特体验 新西兰 和国际学生的同时,实现你的领导潜力。 您可以通过众多可用的俱乐部,委员会,活动和其他机会获得广泛的就业技能。

我们的 国际网络 全球范围内达到并鼓励你体验到其他文化,其他商业行为并获得真正通用的技能和知识。

作为历史最悠久的私立高等院校之一 新西兰, IPU新西兰 在提供卓越的教育,支持和未来规划是经验丰富。

国际太平洋大学,日本 国际太平洋大学(IPU日本),在冈山市,日本,成立于2007年是各国议会联盟新西兰的姊妹大学。 虽然新成立的大学,它已经以其在教育和体育领域的成功。 为后代可持续发展教育的各国议会联盟的学院是首次在日本并成功培养了越来越多的经认证的学校,小学和中学教师。 体育教育学院拥有一支高素质的教学人员,包括奥运会金牌得主和前职业运动员。

20周的交流计划与各国议会联盟在日本冈山

每年,IPU新西兰和日本IPU学生参加双向交流计划,让这两个机构之间学分转移。 交换生可以享受各种字符建设的经验,通过满足并形成新的人际关系和文化活动沉浸自己。

通过交流计划与各国议会联盟日本,IPU新西兰的学生可以:

提高日语和跨文化交际能力 带来的经验回到新西兰作为对他们的IPU新西兰学历学分 获得的教学经验,如果对教师资格学习 开发前沿设施的体育能力

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

查看 学士 » 查看 Graduate Diplomas » 查看 Diplomas » 查看 培训班 / 专业培训 » 查看 硕士 »

学习项目

这所学校还提供:

Bachelor

BCIS在国际业务

校园课程 全日制 March 2019 新西兰 北帕墨斯顿

各国议会联盟的国际商业计划特别侧重于国际市场营销,管理和会计。 研究这些地区提供[BCIS]学生的基础和先进的经营学科的综合理解。 毕业生都配备了必要的技能和知识,以面对日益复杂和全球化的商业环境的需求... [+]

各国议会联盟的国际商业计划特别侧重于国际市场营销,管理和会计。 研究这些地区提供[BCIS]学生的基础和先进的经营学科的综合理解。 毕业生都配备了必要的技能和知识,以面对日益复杂和全球化的商业环境的需求。

学生通过指令,该指令的地方并重,理论与应用收到实际业务概念和原则的坚实基础。 论文研究相关的不同文化背景谁正在寻求在国际公司或小型企业就业的学生当代国际业务问题。

对于谁愿意追求会计职业的学生,​​IPU新西兰提供论文履行特许会计师澳大利亚和新西兰(CAANZ)会计技师(AT)资格的学历要求。... [-]


在国际关系中BCIS

校园课程 全日制 March 2019 新西兰 北帕墨斯顿

全球倡议很大程度上是由国际政治决定。 研究国际关系会给你一个更好地了解与历史和当前的世界事务相关的原因和问题。 通过识别,并在国家,区域和全球层面通过理论框架和现实生活中的案例研究,评估强权政治的复杂性,学生将获得更大的... [+]

全球倡议很大程度上是由国际政治决定。 研究国际关系会给你一个更好地了解与历史和当前的世界事务相关的原因和问题。 通过识别和评估的权力政治的复杂性,在通过理论框架和现实生活中的案例研究在国家,区域和全球层面上,学生将获得世界如何运行的真实情况更深入的了解。 国际关系的论文整合来自外交,军事人员和行业领袖特邀嘉宾讲座。

国际关系主要包括8个必修篇(其中两个是50.501介绍国际关系和50.610国际主义),6语言和/或文化的论文,8特种纸和2个选修科目。

2篇论文在5级 50.514 NZ东亚关系(15学分) 50.515介绍政治学研究(15学分) 在第6级3篇 50.611人权(15学分) 50.612政治自由市场(15学分) 50.615东南亚(15学分) 选择在7平3篇 50.711战争与和平:安全性和稳定性(15学分) 信息时代50.712外交政策(15学分) 50.713东北亚(15学分) 环境50.714政治(15学分) 近代日本20.711社会冲突(15学分) 20.713的日本外交(15学分) 工作机会 民防 外交事务 军事 非政府组织(NGO) 公共服务 [-]

在日本研究BCIS

校园课程 全日制 March 2019 新西兰 北帕墨斯顿

日本的研究主要将满足那些希望成为精通日语,以及了解日本文化的学生。 日本学生在IPU新西兰显著数字是每天练习语言美妙的资源。 这个机会,用事实,日本的所有IPU新西兰教师都是母语相结合,帮助各国议会联盟的新... [+]

日本的研究主要将满足那些希望成为精通日语,以及了解日本文化的学生。 日本学生在IPU新西兰显著数字是每天练习语言美妙的资源。 这个机会,用事实,日本的所有IPU新西兰教师都是母语的结合,有助于使议会联盟新西兰在新西兰的日本研究的领先机构。

鼓励学生谁承担双主修的BIS程度与国际商业参加在国际太平洋大学,冈山和东京国际商学院交换生计划。 在那里,他们可以获得新的见解了日本企业界,以及探讨亚洲和世界其他地区之间的动态链接。

日本的研究主要包括24篇论文总在三个不同的等级(等级5:最多的12篇论文,6级:最低4,最大的9篇论文,7级:最低的5篇论文)。 为了方便您的BIS与日语专业必须包含8个核心的跨学科论文,8日语言/文化特种纸,6更多语言和/或文化选修课论文,并在除日本以外的学科领域进一步选修2篇。 ... [-]


环境研究BCIS

校园课程 全日制 March 2019 新西兰 北帕墨斯顿

学生在环境学专业发展必要的技能准备提交给地方/中央政府部门,并了解影响当地和国家环境协调发展的过程。 此外,BCIS程序的跨学科方面意味着学生获得广博的知识,包括语言,商务和国际关系... [+]

学生在环境学专业发展必要的技能准备提交给地方/中央政府部门,并了解影响当地和国家环境协调发展的过程。 此外,BCIS程序的跨学科方面意味着学生获得广博的知识,包括语言,商务和国际关系。

环境研究主要包括8个必修论文,6语言和/或文化的论文,8个专业和2个选修科目。

2篇论文在5级:

30.514业务和可持续发展(15学分) 40.511的人文环境(15学分) 80.501旅游导论(15学分) 80.502介绍生态旅游(15学分)

选择在6级3篇:

40.613自然灾害和应急管理(15学分) 40.614生物保护(15学分) 40.615区域环境系统与管理(15学分) 40.616城市环境系统与管理(15学分) 30.616环境的企业(15学分) 30.617资源经济学(15学分) 80.601生态旅游和保护自然区(15学分) 80.602生态旅游和文化(15学分) 80.603生态旅游实习(15学分) ... [-]

语言研究BCIS

校园课程 全日制 March 2019 新西兰 北帕墨斯顿

这主要的目的是为您提供的语言是如何工作的,通过学习语言结构,语言系统和文学文本的基本知识。 它还包括基本的语文教学方法。 对于那些计划了职业生涯中的教学,它是教任何语言非母语的出色的准备工作。 许多语言学习的学生选择在LTCL三一学院录取... [+]

这主要的目的是为您提供的语言是如何工作的,通过学习语言结构,语言系统和文学文本的基本知识。 它还包括基本的语文教学方法。 对于那些计划了职业生涯中的教学,它是教任何语言非母语的出色的准备工作。 许多语言学习的学生选择在TESOL的LTCL伦敦圣三一学院证书报名(英语教学的其他语言发言者)在各国议会联盟新西兰提供的,作为他们课程的一部分。

语言研究主要包括8个强制性的论文,6语言和/或文化纸,8特种纸和2个选修课程。

从8篇:

10.505介绍语言与文化(15学分) 10.511跨文化交际(15学分) 10.512当代短篇小说(15学分) 10.513高级英语技能(15学分) 10.6 **介绍语言学习(15学分) 10.6 **介绍语言教学(15学分) 10.611语言研究(15学分) 10.612通过文学文本亚太文化(15学分) 10.615创意写作(15学分) 10.614 / 711英语作为一种国际语言(15学分) 10.712文学与土地(15学分) 10.714教学少儿(15学分) 10.713A / B介绍语言教学(30学分)或 TESOL证书的圣三一学院的LTLCL *执照组(LCTC)课程(30学分) 工作机会 语言教学 外交事务 翻译服务 [-]

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