摩洛哥 最好的 大学与大专院校 2019

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关于我们是一个国际大学中心,专注于培养酒店和旅游领域的领导者,导演和技术人员,他们热爱服务和多元文化的愿景。我们的使命是为行业的可持续社会,经济和文化发展作出贡献。培训高管,专业人员和技术人员。我们致力于创新,促进Ostelea与公司之间的债券发展,为市场带来新的解决方案。 我们的参与者是我们活动的...
SIST经验SIST是第一所总部设在摩洛哥的英国教育学院,提供加的夫大都会大学的课程,获得国际认可的英国学位。 SIST也是摩洛哥唯一一所提供完整的,国际认可的英国学位的学校,并获得了高等教育部认可的摩洛哥学位。SIST提供英国学术课程(预科课程,BAC 3和BAC 5),与合作大学完全一样,具有相...
一个高度信任的力量将会移动你的世界。 我们所做的一切都是关于 IES海外 学生。 我们充满激情的海内外专业人士认为,创造一次超越期望的一次性教育冒险。 我们的目标是每年摇滚6000名留学生的世界。 从芝加哥总部到全球超过30个全球各地的125多个留学项目,我们创造了正宗的全球教育和生活肯定的文化...
概观Lloyd's Maritime Institute 是一所国际教育机构,以提供基于远程学习的高级培训课程而闻名。该研究所得到了IAMSA,NAMS Global,INTERCARGO,IAMSP和BIMCO准成员等领先组织的认可。 在过去的几年里,LMI成功地为数千名国际参与者提供了最具活力...
关于Al AkhawaynAl Akhawayn大学于1995年由哈桑二世国王陛下和沙特阿拉伯王储Abdallah bin Abdel-Aziz创立,在摩洛哥中阿特拉斯山脉之美的现代校园中重新定义了经典的美国文科教育体验。它拥有:为所有本科学生提供独特的国际共同核心课程,为全面的全球教育提供基础。在...
Dar Loughat是摩洛哥的专业语言中心,全年提供现代标准阿拉伯语和摩洛哥阿拉伯语的各级强化课程。Dar Loughat成立于2004年,位于摩洛哥北部得土安市的中心地带,迅速建立了强大而备受尊敬的作为阿拉伯世界跨文化中心的声誉 。有什么帮助我们有这样一个伟大的开始:/>我们的位置/>...
关于TBS5个校区, 3个认证, 1个向世界开放的学校100多年来,我们一直在培养未来的商业领袖。我们为5000多名学生和2000名 高管教育学员提供最前沿的商业教育,致力于为学生提供适应,创新和预测未来工作环境变化所需的分析技能,专业网络和敏捷性。与位于充满活力的城市,如图卢兹,巴塞罗那,卡萨布兰...
AMIDEAST 是一家从事中东和北非国际教育,培训和发展活动的美国领先的非营利组织。成立于1951年, AMIDEAST 早期的研究重点是促进美国在中东和北非地区的学生学习,并管理美国奖学金和交流活动,如富布赖特国际学生计划。 虽然这些重要计划继续快速发展,但我们的工作也大大扩大。 今天 AM...
ESJ巴黎是历史最悠久的新闻学院在世界上,于1899年创建的。 它有三种类型的新闻,通信和网络课程:一级别“光棍”纸盘纸盘3级培训“大师”在一年或两年,一般和专业,以及培训距离。 学校是私立,国家认可(RNCP),位于巴黎。 它是联系在一起ESJ 7所学校在世界上70多个外国学校。 她是欧洲新闻培...
自2014年,治理学院经济学拉巴特(EGE)已经成为政治科学学院在大学穆罕默德六世理工学院。 在EMA成立于2008年的非营利性基金会,该基金会用于教育经济学,政治和社会(FESEPS)与重新引进在政治学和经济学的一个高层次的培训目标摩洛哥的大学环境。 穆罕默德六世理工大学(UM6P)采用分散模式。...
按照39个国家组成的社区您的个性化培训! ESOAD是10学士 - BAC + 3:QSE /旅游/行政/管理/财务/环境/ HR /营销/分销/通信ESOAD是3个RNCP冠军 - BAC + 3/4:HR /项目经理Ë - 商业和创新项目经理(BAC + 5)ESOAD是7 MASTER ...
你是否致力于实现你的教育和职业目标是什么? CasaEducation给你报读由顶部和英国著名大学之一提供的在线课程之一的机会。 学生不需要裁员,并搬到英国。 这是非常灵活和方便,对服务和质量没有妥协。 所有它需要的是一个设备和互联网接入。 度是100%的英国。 网上平台简单易用,可从任何世界的一...
拉巴特国际大学包括男性和女性完全从事研究和高等教育领域,以支持摩洛哥的发展。所有的球队都致力于围绕明确任务UIR的所有共享。 建议formationsdiplômantes质量,适应劳动力市场的开放和国际著名的学术合作伙伴的支持。 促进机构,支持摩洛哥侨民和非洲动员她周围的外国大学和学校,以及重大国...
Mundiapolis大学 &nbsp我们的计划的有效性在很大程度上取决于质量和使用方法教给学生的教学效果。这个想法是建立一个教学策略“中奖”。 &nbsp因此,这是,要重点学习和支持的过渡办法。对于教师来说,这意味着从“魔导师”的专业反思,而不是知识的积累的思维过程,风格显着的变化...