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我们的摇篮卓越使命

我们的使命是通过仔细选择的品格正直,决心和动力的学生在教育和科技世界提供领导,以及选择的优秀品格,决心,能力和愿景的个人成为卓越的教育,培训和研究的摇篮作为受托人,管理人员和教师。

我们通过这个使命是致力于寻求教学,培训,科研和学术的领域,将最有助于发展个体,促进知识,精益求精,行业在为人类服务。

在与我们的使命, AIT重视诚信,协作,高效,创新,包容性和 在所有的,它确实并试图以促进和支持卓越的教育为学生,教师,部门和大学作为一个整体。

AIT,在其“卓越的使命摇篮”的追求,自诩自己的座右铭:为人类服务,领导力和奖学金的成功。

愿景声明

AIT将是高等院校,专业培训和研究的一流学生为中心的机构,追求卓越的教学,学术研究和服务。 它将为学生,教师和工作人员一个具有挑战性的和有益的学术经验和支持性的工作和学习环境,带出他们的他们的个人最好的。

AIT将努力吸引和培养优秀学生,并准备一流的口才,创新,自信,自信和专业技能的毕业生,可以毫无疑问地成功地竞争的国际就业市场,使他们的标志将被视为一个领导者自己选择的职业。

AIT将是一个尖端的研发和研究型机构,将吸引,招聘和留住最优秀的教师,科研人员和学生的研究工作可以在大学提高教学和广大根本上促进社会的进步。

AIT将响应技术的进步,改变社会的趋势和经济依照其在其所有的努力不辜负自己的座右铭卓越的使命和意志的摇篮:为人类服务,领导力和奖学金的成功。

我们的目标

AIT致力于通过创新的教学和科研教育,并在所有学科和领域未来的全球领导者的培训。

我们的最高义务作为大学是准备我们的学生谁住在大半生的21世纪,一个世纪无疑将为我们的毕业生有显著新的挑战和机遇。期望,他们在工作年限,大部分我们的毕业生将改变不只是工作,但职业几次,要求适应不断变化的情况。

他们将在所有确定性需要非凡的技能,了解信息,在他们的一生中呈指数增长。 他们需要在全球范围内有效运作的能力,还需要面对机遇,拓展技术进步和能力相关的风险。 作为其依据的眼光做出改变承诺的一部分,美国在台协会致力于:1。 提供满足工业和商业的训练有素和专业技术人员的要求严谨的学术课程。

2。 通过促进健全的决策和行动,大胆卓越的学术那些前瞻性,富有想象力和反应技术的进步,科学,社会和经济在逃。

3。 有志于成为一流的以学生为中心的学术机构,其中用于学生的个人和学术发展的支持嵌入到大学4的精神气质。 吸引优秀和勤奋的学生,并为他们提供学术挑战,现代和良好的学习环境中,能够和热情的教师,这将鼓励并赋予学生对他们的充分智力能力的工作人员提供支持。

5。 促进和提高学生的自我发展,使他们成为明智和有效的在其随后所有的教育和职业追求的。

6。 提供学生个人和学术发展和公民的成功打下坚实的基础,以确保他们开发他们的智力技能,为可能的最高水平,并做好准备在自己选择的专业领域出类拔萃

在AIT,我们的学生被教导通过掌握的作为行为的成功:

  • *虔诚,诚实守信
  • *纪律并确定
  • *负责任和可靠的
  • *冷静,周到,耐心和信心
  • *温柔,忠诚和自豪
  • *谦虚恭敬和
  • *坚韧,自力更生,执着和勤奋
  • *组织,整洁和准备
  • *好奇和受教
  • *健康和聪明。
  • *充满活力和热情
  • *善良,友好,乐于助人和慷慨的
  • *勇敢,大胆和冒险
  • *道德和伦理在他们所有的朋友和敌人打交道

AIT资质认证

技术研究所阿克拉(AIT) 是一家独立的技术为重点的大学加纳国家认可委员会(NAB)的认证。

AIT隶属于科技的克瓦米·恩克鲁玛大学(KNUST)。

AIT隶属于马来西亚开放大学(OUM)。

授课语言:
  • 英语

这所学校还提供:

BSc

Accra Institute Of Technology

AIT的土木工程学学士学位课程主要是为了:(i)准备毕业生在政府机构和私营部门的土木工程和相关学科就业(ii)为毕业生提供进行高级学习和研究所需的基本能力土木工程及相关学科,(iii)为毕业生准备领导机会。 该计划为环境,岩土,结构,运输和水资源工程以及民用和建筑工程数量提供了指导和研究机会。 ... [+]

AIT的工程计划旨在培养具有技术和技术能力的毕业生,这些毕业生还具有关于工程过程的知识 - 如何设计,改进和投入生产,同时考虑到现实世界的工程要求和制约因素。 我们的工程项目侧重于工程流程,系统和产出的设计。

该 在土木工程课程 在AIT主要设计为:

准备毕业生在政府机构和私营部门的土木工程及相关学科就业 为毕业生提供土木工程及相关学科的高级学习和研究所需的基本能力 准备毕业生领导机会。 该计划为环境,岩土,结构,运输和水资源工程以及民用和建筑工程数量提供了指导和研究机会。 ... [-]
加纳 阿克拉
接受申请
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全日制
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3 - 4 年
校园
网络课程
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信息技术计划的目标 - 这是在符合AIT的使命,是制作使用国际基准的课程,信息技术的高素质毕业生。 ... [+]

的目标 信息技术方案 - 这是在符合AIT的使命,是制作使用国际基准的课程,信息技术的高素质毕业生。

该计划的目的是提供信息技术的广泛领域的学生的知识和相关技能,在为期两年的计划一系列的技能为主,一般受试者,以培养学生作为一个多功能的毕业生,作为一个持续“终身学习”。 在这一计划的学生将获得系统的设计,和沟通技能和就业计算广谱准备,或在研究生阶段继续研究。 因此,目标是确保:从程序中的每个毕业生将展示获取,应用,并根据需要成功的信息技术合成新知识的能力。

从程序中的每个毕业生将成功实现重大成果的计算与个人的立场是一致的,他/她的头三年内,在IT行业工作,或获得高度选择性的研究生课程的先进程度。... [-]

加纳 阿克拉
九月 2020
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信息技术(软件开发)计划的目标 - 这是在符合AIT的使命,是制作使用国际基准的课程,信息技术的高素质毕业生。 ... [+]

的目标 信息技术(软件开发)计划 - 这是在符合AIT的使命,是制作使用国际基准的课程,信息技术的高素质毕业生。

该计划的目的是提供信息技术的广泛领域的学生的知识和相关技能,在为期两年的计划一系列的技能为主,一般受试者,以培养学生作为一个多功能的毕业生,作为一个持续“终身学习”。 在这一计划的学生将获得系统的设计,和沟通技能和就业计算广谱准备,或在研究生阶段继续研究。 因此,目标是确保:从程序中的每个毕业生将展示获取,应用,并根据需要成功的信息技术合成新知识的能力。

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该计划的目标是符合AIT的使命,是使用国际基准课程,在电气和电子工程方面培养高素质的毕业生。 因此,该计划旨在满足IEEE的规定和要求。 ... [+]

AIT的工程计划旨在培养具有技术能力的毕业生,他们也了解工程过程 - 如何设计,改进和投入生产,同时考虑到现实世界的工程要求和制约因素。 我们的工程项目侧重于工程流程,系统和产出的设计。 该计划的目标是符合AIT的使命,是使用国际上基准的课程来生产电气和电子工程的高素质毕业生。 因此,该计划旨在满足IEEE的规定和要求。 该计划旨在为我们的学生提供广泛领域的知识和相关技能 电气与电子工程。

在为期两年的计划了一系列的技能型,通用科目会,以培养学生为一个多功能的毕业生,作为一个'终身学习'持续。 该计划的学生将获得基本的实验,设计和沟通能力,并为广泛的就业做好准备 电气与电子工程, 或在研究生阶段继续学习。 ... [-]

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3 - 4 年
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AIT的工程计划旨在培养具有技术能力的毕业生,他们也了解工程过程 - 如何设计,改进和投入生产,同时考虑到现实世界的工程要求和制约因素。 我们的工程项目侧重于工程流程,系统和产出的设计。 ... [+]

AIT的工程计划旨在培养具有技术能力的毕业生,他们也了解工程过程 - 如何设计,改进和投入使用同时考虑到现实世界的工程要求和制约因素。 我们的工程项目侧重于工程流程,系统和产出的设计。

AIT认为所有工程师都是从根本上设计师。 大多数工程师作为其工作的一部分,例如涉及工程流程,实验,产品,系统,结构设备,产品等的设计。 因此,我们的工程学生至少要熟悉端到端流程产生的产品和系统的设计方面。

AIT符合国际发展和工程教育与培训方面的重点转移重点在于工程项目对我们的工程毕业生应该能够做些什么:知道何时何地应用适当的数学;进行和解释实验;设计事物多学科团队工作;在道德上负责;交流良好随时准备学习新的东西;知道现在和现在的专业是什么,什么是当代的问题;并拥有和使用正确的技能和工具来完成项目。... [-]

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3 - 4 年
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计算机科学计划的目标 - 这是在符合AIT的使命,是制作使用国际基准的课程,计算机科学高素质的毕业生。 ... [+]

该 计算机科学计划的目标 - 这是在符合AIT的使命,是制作使用国际基准的课程,计算机科学高素质的毕业生。 因此该计划旨在满足IEEE规定和计算度的要求。 该计划旨在为学生提供在计算机科学领域的广泛知识和相关技能。 在为期两年的计划了一系列的技能型,通用科目会,以培养学生为一个多功能的毕业生,作为一个'终身学习'持续。 在这一计划的学生将获得系统的设计,和沟通技能和就业计算广谱准备,或在研究生阶段继续研究。

入学要求

高中/高中证书考试(SS / HSCE)或西非高中证书(WASSCE)或同等水平的24或更好的六个科目,包括在传递一个总分:三个主要科目(包括Core英语,核心数学)加三个选修科目。... [-]

加纳 阿克拉
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Best Science and Technology University in Ghana.

AIT Open University