Pedagogical University of the Province of Buenos Aires (Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE))

UNIPE的机构项目立足于以下信念，即高等教育是一种社会公共物品，一项人权和普遍权利，是国家的义务，这一原则得到了该地区大学在拉丁美洲和加勒比地区高等教育会议上的认可。加勒比海地区，2008年。

根据《高等教育法》第4条，即扩大高等教育覆盖面并使之民主化，UNIPE打算促进教师和国家教育系统的不同代理人出于各种原因而没有进入大学教室的机会考虑可能性或无法获得大学培训。

作为一所大学，UNIPE是一家州立机构，其使命是使学术生活成为可能，该机构是围绕教学和研究部门而组织的。学术界由教授和学生组成，他们围绕着对知识的渴望和对知识的建构以及科学和文化发展的承诺而组织。

作为指导性教学原则，UNIPE力求在学生中促进与非工具性或机械性知识的关系。提议培养一种研究态度，即开放性，搜索性和知识建构性，能够挑战某些将减少学生与知识之间的关系的观念到一系列的食谱或工具上，以实现先前建立的东西。

考虑到与数字文化和视听语言建立桥梁在当代世界中的相关性，UNIPE促进了对这些语言的教学应用，并以混合模式的独特标记来指导其职业设计。