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我们课程的学术模型通过应用基于能力的教学进行创新，该教学同时发展了知识，技能和态度，在这种学习中学生成为其学习的主角。这种方法的基础是基于解剖学和生理学的系统教学，对专业实践情况的模拟，在实际实习环境中的干预，与参考伙伴实体建立的紧密关系以及与其他体育与健康专业人员的互动。 ... +
要严格适用体育科学的知识和获得的，以清楚地表明了专业的方法来工作的专业各个领域了解的能力|解决问题的运动和体力活动和理由内的能力自身参数|能力审慎的收集，分析和适当的信息，体力活动和运动诠释方法的理解|技能，让沟通信息，想法，问题和解决方案，既包括专家和非专家|了解需要多和跨学科的方法来服务，研究和体育专业研究|了解通过反射，学术和专业实践内容|认 ... +
我们的服务来自健康科学与体育学院与商业与社会科学学院之间的协同作用，将体育专业背景的经验与管理，营销，财务和领导力的科学知识结合在一起。 ... +