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学士学位
刚果民主共和国 授课形式: 全部 授课形式: 全部

比较 人文学科研究 本科学习项目 刚果民主共和国 2019/2020

学士学位是由大学院校所颁发的一种学位。 要取得学士学位,学生必须根据就读的大学院校的要求,完成必要的课程学习。学士学位课程可能持续三至七年。

人文与社会科学专业通过为学生提供种类繁多的课程,来帮助学生获得广泛的知识和专业技能。 通过该专业学习所获得的技能能够为学生在不断增长的全球就业市场中创造更多的就业机会。

谁喜欢学习文化特有的美食和娱乐的学生可能会喜欢上学的刚果民主共和国(扎伊尔),食品和音乐是全国两会最流行的消遣方式。数百个不同种族的叫国家,法国是最常见的242种语言。

顶尖的 人文学科研究 学士学位 刚果民主共和国 2019/2020

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人文学科研究, 刚果民主共和国 有 3 个结果

学位
位置
刚果民主共和国
授课形式
授课形式
同一研究领域内的其他选择:
L’Université Catholique Du Congo

基线研究将需要五年,或3年的许可证和2年硕士的。 度程序可以由更高级别的二次教育的赋权在哲学中学教学程度聚集之一完成。 ... [+]

哲学系拥有的主要目标作出贡献的专业哲学家的培训,并有,作为一个主要的兴趣和思考中心,男子一般,特别是非洲的宗教现象。 哲学培训计划的目的是让学生的广度和批判精神力的社会,思想,智慧和灵性非洲的哲学和科学的认识。

教师和旨在帮助学生进入与神学家和其他学者的对话。 这种培训的受益者是在教会的服务和教育的各个部门以及所有其他国家发展的任务,该培训旨在民族。

基线研究将需要五年,或3年的许可证和2年硕士的。 度程序可以由更高级别的二次教育的赋权在哲学中学教学程度聚集之一完成。... [-]

刚果民主共和国 金夏沙
二月 2020
法国
全日制
3 年
校园
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L’Université Catholique Du Congo

社会传播学院旨在培养既传播专业,科学主管和受过教育的人,愿意参与和福音信息融入借助于创造新的文化现代通信(...)用新的语言,新的技术和新的行为(参见约翰·保罗罗二世,救主的使命,37),以确定哪些好处,哪些危险可能存在这种文化的认同和非洲价值观。 ... [+]

社会传播学院旨在培养既传播专业,科学主管和受过教育的人,愿意参与和福音信息融入借助于创造新的文化现代通信(...)用新的语言,新的技术和新的行为(参见约翰·保罗罗二世,救主的使命,37),以确定哪些好处,哪些危险可能存在这种文化的认同和非洲价值观。

为了实现其目标,该学院提供谁上课,课堂培训,实用,人性化,通过他丰富的教学,实验室和专业工作室,许多讲习班,研讨会和会议的学生;培训旨在实现其毕业生以下任务:

一)信息

聚集在主题有用的文件,使目前存在的问题相关的和客观的分析。... [-]

刚果民主共和国 金夏沙
二月 2020
法国
全日制
3 年
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L’Université Catholique Du Congo

基础培训涵盖了两个周期:3年的研究生和本科2年。 神学学位课程可以通过更高程度的中等教育其有权被许可人在中学教聚集的一个完成。 ... [+]

在1996年,刚果的主教常务委员会神学系,其生效同年十月批准的研究提供了新的组织。 改革了他的离开从程序和人文学科,其双最初的目的是在神学上形成的宗教打下谁也注定了祭司学生的神学部门的审查,以及本土化的福音通过整合,在神学教育,人文周到的环境和文化传统。

不放弃这两个问题,主教常务委员会重申,教会需要在神学训练的外行,并强调这些的形成必须是一样的祭司(除,当然,有关祭司工作事项)。 将有外行也不牧师没有什么特别的计划。 对于所有,这将是相同的所有层面:学历,学位,文凭(DEA),博士。... [-]

刚果民主共和国 金夏沙
二月 2020
法国
全日制
3 年
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