179 学士 程式 在 墨西哥 for 2024

学士 程式 在 墨西哥 for 2024Filter
    • Santiago de Querétaro, 墨西哥
    • Jonesboro, 美國

    全职

    4 年

    在校园

    英语

    营销是组织为吸引受众使用其产品或服务而采取的所有行动。它影响公司的各个方面,从产品的开发和分销到销售和广告。您的任务是通过内容、消息和故事吸引并留住人们的注意力。

    • Monterrey, 墨西哥

    全职

    8 学期

    在校园

    英语

    金融界互动的特点是持续、加速的创新,例如数字化转型和新的商业模式。金融世界需要能够创造共享价值、管理风险、优化资源、制定和实施财务战略并确保梦想有未来的专业人士。

    • Colima, 墨西哥

    全职

    9 学期

    在校园

    西班牙语

    旅游管理专业的毕业生具有管理和指导致力于区域、国家和国际范围内旅游运营的组织的技能,通过服务、有效的规划、领导和协作工作,同样,他能够以可持续的方式产生有利可图的旅游项目方式,通过确定领土拥有的实际和潜在的自然和文化资源;在社会责任感下,所有这一切都得到研究、营销和更新技术的使用的支持。

    • Heroica Veracruz, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    注意:该造船学学士课程仅以西班牙语授课。海军工程车是国家的首要任务,是韦拉克鲁斯大学和维拉克鲁斯大学的重要声望,包括韦拉克鲁斯大学的外来葡萄酒。

    • Mexico City, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    酒店工商管理学士学位课程面向成功通过学士学位课程的候选人,其最终目标是为任何酒店部门和酒店业培训未来的运营管理专业人士。该计划的持续时间为 3 年,并在高级类别和国际标准的酒店实习 16 个月。通过这种方式,他们获得了与未来职业现实相关的经验,并培养了团队合作的技能。

    • México, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    公共会计学士的毕业生将成为能够: »为公司的成长和发展做出国内和国际财务、财政和战略业务管理决策的专业人士。 » 在法律和财政背景下,在审计方法和技术的支持下,开发和整合用于解释运营和财务报表的系统。

    • Acapulco, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    传播学学士在能力模型下提供学习计划,其中经验侧重于您: 培养批判性、分析性思维,能够研究媒体对社会的影响。根据社区的需要提出和实施沟通策略,以改善他们的全球环境。培养在传统媒体、社交网络中工作的技能,并学习构建具有创造性、新闻性和前卫性的音频、视频、互联网或书面信息。此外,它属于国家传播科学研究委员会 (CONEICC),它使我们的学生和教师能够沉浸在国家层面的当前传播趋势中。

    • Mexico City, 墨西哥

    在校园

    培养具有高度责任感、职业道德和服务态度的专业人才,以综合课程为基础,融合了犯罪现象的研究、分析、预防和治疗等多学科内容,帮助设计替代方案在尊重人权的框架内,预防和解决墨西哥社会的安全需求,维护公共秩序,保护利益和社会福利。

    • Coyote, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    航空机械设计工程师具备在当地、地区和国家层面的劳动领域表现所需的专业能力。专业技能 专业能力是使工程师能够在其专业领域开展活动、适应新情况以及在必要时将其知识、技能和态度转移到附近专业领域的技能和态度。通用能力:根据物理、化学和数学的原理和理论,提出和解决工程问题,通过科学方法支持科技领域的决策。发展和加强工具、人际关系、系统和管理技能,以使用第二语言进行交流。

    • Puebla City, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    毕业生将发展自己的技能和标准,通过技能、知识、态度和价值观,以高水平的质量和道德履行自己的职业。通过科学和人文培训,他们将提高他们在跨学科小组中工作的能力和资质,并为需要身体康复服务的患者提供相关护理,将运动、老年科、儿科、骨科、肺科、心脏科或神经的。除了得到母校的支持,开设了自己的康复中心。

    • Mexico City, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    公共会计专业是一项永久性活动,致力于获取和验证经济实体发布的财务信息,它还开展诸如财务规划和控制、履行纳税义务、行政咨询和教学等活动。会计学位必须有很强的责任感,注意力集中能力,头脑清晰,在压力下有很好的反应能力;热爱数字,有条不紊,严谨,有计划。

    • Puebla City, 墨西哥

    在校园

    目前,普埃布拉州联邦高等师范学校提供以下教育课程: 中等教育英语教学学士 学术模式研究 进行了 4 年(八个学期)

    • Toluca, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    在过去的 20 年中,墨西哥和世界上许多其他国家的数学教育研究报告了大量有用的知识,可以改进不同教育级别的课程,尤其是基础教育。中学,目前被认为是墨西哥基础教育的最后一步,将数学的教学、学习和学习分配到学习计划和课程中的重要位置,因为它是学生获得知识、发展技能的特权空间,并培养使他们能够解决各种问题并继续独立学习的态度。基础阶段学习数学的根本目的是为数学概念赋予意义,使其在解决问题中灵活、恰当地使用。以机械方式记忆技术及其应用表明它们是无效的,并且逐渐让位于反思、创造性搜索和采用越来越有效的程序。为实现中学数学学习的根本目的,必须重新定位干预教学过程的三个基本因素:教师、学生和学习活动的作用。在谈论教学过程或学习过程时,会提到学生、教师和学习活动之间建立的互动。后者是出现在教师可用的辅助材料中的情况或问题,包括公共教育部提供的和商业文本。综上所述,需要修改中等教育学士学位课程,

    • Santiago de Querétaro, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    主要焦点 青春期发展 4 小时 / 4.5 墨西哥的社会经济和政治问题 4 小时 / 4.5 西班牙语教学介绍 6 小时 / 6.75 文本理解和制作 6 小时 / 6.75 语言和交流 6 小时 / 6.75 工具对学校和社区的观察和分析 4 h / 4.5

    • Tepic, 墨西哥

    在校园

    西班牙语

    学术历史成绩高达 5 年级。高中学期