历史学 学士项目 2019/2020

该计划旨在培养具有职业道德，创造力，活泼教学能力的学生，以及在中学教授中国历史学科的全球视角。

该计划的毕业生应该：

注：课程将由大学决定在大埔校区及将军澳学习中心/九龙塘卫星学习中心/体育中心举行。... [-]

历史学家是社会的讲故事者，也是最重要的批评家。他们致力于发现过去的真相，并密切关注人类经验的多样性。

希望大学的历史学生通过严格的课程和一流的教师，培养对过去的更深层次的理解。您可以期待您的教授通过名字了解您，并且您可以为您开发最佳的学习体验 - 无论是与教师一对一地根据您的兴趣与研究项目一起工作，还是通过本地实习获得宝贵的工作技能。

我们通过校内辅导机会和补充校外学习计划，为我们的学者在全球社会的领导和服务做好准备。

在我们的两个专业和两个未成年人中，我们：... [-]

质疑过去的决策和行动，对历史事件充满好奇，对社会和政治问题有意见，只是你对历史有兴趣的许多迹象中的一小部分。您将了解正在塑造人类历史的过去和现在的决策，并准备在您热衷于作为CMU历史专业的领域中进行职业生涯。

学习历史的学生在学习历史文献的同时，学习研究，解释和解释过去的事件，编辑和记录数据，交流想法和解释。当你成为CMU的历史专业时，机会是无穷无尽的，因为你将获得一系列职业所需的准备。成为历史学家，记者，讲师，考古学家，甚至是历史遗迹的导游。

作为CMU历史专业，您将有机会：... [-]

研究生课程“希腊文化研究”提供了一个万花筒般的历史现象，从古代到现在的历史现象 ，它的变形和过渡，它的矛盾和复杂性，它辉煌和不那么辉煌的时刻。通过对感知的批判，展示了文化过程与历史和社会成分的相关性。

该计划的更广泛目标是为学生提供认知，方法和认识论技能 ，使他们能够深化一般的文化现象，实现文化，文化这一历史形式的思想政治，竞赛和痛苦本质。和民族认同。重点研究主要来源（文本和对象），旨在形成关键传感器和研究技能的发展 。

该计划的毕业生可以从事各种职业，包括与文化领域有关的职业（文化服务和组织，博物馆，旅游专业，艺术和娱乐艺术等）。 ，教育和公共行政。此外，学生将选择并完成主题模块古希腊语I... [-]

活生生的历史是不是生活在过去，而是研究它有这样一个全面的看法。 在圣路易斯学校的学生当然研究的历史和了解公司，他们的思想和文化，被许可人，分享他们。

被公认的MEC的过程在2016年重新装修，并提供科研基础设施优良。 圣路易斯学校学习是为了了解过去以实现未来的目标。

历史保护专业的研究生在这个过程中不断增长的需求起着不仅在课堂上，而且外面有重要作用。 回忆，博物馆，历史画廊组织，戏剧和电视艺术作品的参与，有一些历史的新专业行动的可能性。 这也凸显了咨询区，以生产纪录片和工作在历史文化名城，这吸引了众多游客。 被许可方在教育市场的可能性，从正规教育，为比赛的课程私立和公立学校。... [-]

动车组是一个基督教文科大学致力于建设和平门诺和服务的价值。 我们从全球的角度来看，一个突出了我们彼此需要学习历史。 学习历史与我们，我们将通过分析一个和平与正义的镜头人类的经验。

我们的校园是来自华盛顿特区，国家的首都和里士满，同盟的资本只有两个小时。 我们也接近丰富的历史，弗吉尼亚州历史悠久的景点，包括美国边疆文化在附近的斯汤顿，许多内战战场和国家公园管理局的历史Sklyine驱动器的独特博物馆。

一个独特的聚焦信念在行动 ... [-]

您也给出了主要的四个子领域的分析工具和广泛的知识：欧洲和世界，美国社会和政府，外交和国际关系，公共政策和管理多年来，库克大学的学生，家长和朋友学院都享有旅行的领域，以期如意大利，以色列，法国，德国，捷克共和国，哥斯达黎加和其他国家从政治学和历史计划教师的地方。 拥有博士学位历史学家和政治学家带领一批学习进程打开大门，文化，建筑，政治事件的意义，历史本身。... [-]

旅游学院的学士学位遗产管理是设计时考虑到了现代好客专业的程序。 该计划包括42课，实习（第三年）和论文写作。 下列课程名单除其他外： 介绍文物管理本课程主要介绍遗产管理的主体，并提供本学科专业化所有课程的框架。 本课程将主要探讨遗产管理的基本原则。 它将研究如何遗产管理工作，以及如何形成与旅游业的有益的伙伴关系来管理，它们都共享的公共资源以可持续的方式。 本课程旨在为学生提供分析由文物管理部门和旅游企业管理所做的互补和竞争的需求的框架。 如何文物旅游景点和产品的规划和开发过程中这样的要求会出现在整个过程中使用的本地和国际案例进行讨论。 遗产解说文物资产艾滋病在这些资产的游客的文化价值的理解的解释和演示的效果。 本课程将讨论如何传承资产可以成为旅游景点，游客可以轻松地使用和理解（特别是当教育与娱乐的平衡是正确的）。 解释本课程的讨论将涵盖概念和技术有关的资产或为吸引顾客的文化价值的消息的产生。 本课程将讨论如何访问者的体验是至关重要的解释信息的吸收，在这样的旅游景点的管理和规划。 这将概述当前使用的最佳实践解读/演示的概念和策略，并详细讨论了一些具体案例。 遗产宪章和立法本课程介绍了国际，区域和地方的原则和法律框架遗产管理。 学生应认真检讨的关键章程和本地文物的法律分析，在章程和给定范围内的法律效力规定的原则的相关性。 实习 6个月的本科实习计划的目的是为学生提供机会：... [-]

专业：历史（方向-国家和世界的历史）

专长：

任职资格：历史学家。历史老师。

培训时间：4年全日制教育

5年，兼职形式的教育（函授学院）

专家：工作在科研院所，图书馆，档案馆，文化组织和机构，ednih和中等专业教育机构，GIM naziyah和高中，大学，智库，公共和政府机构，政府机构。

执业范围：

企业和组织毕业生的分布：

社会历史如何相互联系？ 学士学位课程历史： VU Amsterdam 历史和国际研究是一个独特的课程，结合了历史和社会科学的方法，以了解社会在历史上的联系方式。该计划结合了历史课程，现代语言单元和全球历史和国际关系领域的研究技能。它由一位积极主动的员工授课，致力于教学卓越和学生的学习体验。

了解全球社会的历史渊源民主如何成为全球标准，而其他类型的政府被视为“偏差”？非殖民化如何影响欧洲与亚洲的关系？全球不平等和气候变化的历史根源是什么？历史和国际研究是有兴趣从跨学科的角度了解我们全球社会历史起源的学生的最佳选择。各种各样的课程课程从古代到现在讨论欧洲和世界的历史。学生还可以选择围绕不同主题组织的选修课，如政治学为什么VU Amsterdam历史和国际研究？ 该计划的小规模提供了学生和工作人员之间的密切互动，其中一些人因在VU的杰出表现和对本科教育的奉献而获得了大学教学奖。历史和国际研究的工作人员与不同的公共和私人组织以及国家博物馆，Tropenmuseum，Anne Frank Huis和许多其他研究和遗产机构合作。该大学位于阿姆斯特丹，这个城市具有国际和历史魅力。国际化的VU校园可以方便地前往城市及其历史景点，档案馆，非政府组织和博物馆。... [-]

我们培养历史和艺术史学科的专业人才，能够适应不同的社会和劳动力市场需求，特别是那些需要人类进化变革和连续性历史过程专业知识的人才。以及它产生的艺术遗产。

我们培训训练有素的专业人员，开发与历史相关的教学任务，致力于历史研究，发展文化管理领域的创业工作。

我们的全职历史教授都是出版的作者，他们积极寻求研究议程和书籍项目。这是因为卓越的教学是他们的首要任务。用Assoc的话来说。美国大学和学院，“教师 - 学者致力于高质量的本科教育，追求积极的研究和奖学金计划，并被认为通过将他们自己的研究中的见解融入他们的教学中，使他们的教学和学生体验充满活力和丰富教学活动，学生咨询和相关工作“（Kuh，et al。，”Why Teacher-Scholars Matter，“Liberal Education，Fall 2007）。

由于我们教师的学术背景互补，我们能够提供从世界主要地区不同时期抽取的各种历史课程。我们利用我们在这些领域的专业知识来培养批判性思维，并了解不同文化的历史发展，这些都是历史工作和知情公民的基本技能。

在Ferrum，我们的学生从课程开始，重点关注西方文明和美国的历史，培养基本技能，如源分析和创建基于证据的分析论证。他们通过参加美国，欧洲和世界历史的各种课程，在此基础上进行建立，以展示对如何在不同的地理和时间环境中评估历史过程的广泛理解。专业和未成年人作为高年级学生参加研讨会式的史学课程，学习历史探究的过程是如何由背景塑造的，以及它们如何随着时间的推移而演变。作为一个累积项目，专业学生通过在导师课程和高级研究报告的指导下开发和展示他们自己的研究项目来完成他们的本科历史培训。... [-]

历史和政治学专业充满了迷人的角色和所有元素，从戏剧，浪漫到战争和犯罪等各种娱乐活动 - 让您在过去的教训中塑造未来，发挥自己的作用。

广泛了解社会，政治和文化力量如何影响社会，特别是美国。发展你的书面和口头沟通技巧，以创造性和批判性的方式向其他人介绍过去和当代文化和政治制度，包括学术辩论和多种观点的运用。

使用历史和档案资源参与保护项目，包括口述历史记录，与教师和同学一起录制。通过自选实习和高级Capstone项目探索您的兴趣，并在出版物和演示期间与其他人分享您的作品。... [-]