工程研究 学士项目

工程研究 学士学位 2017/2018

工程研究

工程创建,以改善人民生活的创新机器,材料,和过程的设计和建设,应用数学,科学和经济学的学科。有几种类型的工程,包括机械,航空航天,电力,化工,民用和核,仅举几例。

工程学士学位的学生准备工程,这是目前在高需求的职业生涯。学生的课程,是专门学生感兴趣的部门,如材料科学,生物技术,生化工程,物理,数值计算方法,化学,热力学,和可持续发展的设计,赚取的工程学士学位,重点学士学位,其中许多选项。工程学士学位,可以作为在工程中的一个成功的职业生涯的坚实的出发点。

如果你是数学和科学的倾向,那么工程学士,可能是你正在寻找的教育。通过下面的选项一看,发现为您的工程计划学士!

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BEng in Electrical, Information and Resources Engineering

景文科技大學
校园课程 全日制 September 2018 中华民国 台北

電資學院成立於民國96年8月1日,以結合國內產業科技、共同推展產學合作、促進產業升級為宗旨。本學院轄四系所,包括電子工程系、資訊工程系、環境與物業管理系暨研究所及電腦與通訊研究所。電子工程系成立於民國90年8月1日,其前身為電子工程科,創立於民國79年8月1日; [+]

工程研究 学士学位 2017/2018. 學院簡介 電資學院成立於民國96年8月1日,以結合國內產業科技、共同推展產學合作、促進產業升級為宗旨。本學院轄四系所,包括電子工程系、資訊工程系、環境與物業管理系暨研究所及電腦與通訊研究所。電子工程系成立於民國90年8月1日,其前身為電子工程科,創立於民國79年8月1日;資訊工程系成立於民國90年8月1日;環境與物業管理系,其前身為環境管理系,創立於民國88年8月1日,民國95年8月1日改名,民國100年8月1日新增研究所,民國101年隸屬至電資學院;電子工程系電腦與通訊碩士班,期前身為電腦與通訊研究所,成立於民國96年8月1日,民國102年8月1日與電子工程系合併為一系一所改名為電子工程系電腦與通訊碩士班。 發展特色 電資學院,全名為電機暨資源學院,為本校唯一工程類別的學院,以「智慧生活科技」為發展主軸。其中電機係指整合「電腦與通訊碩士班」、「電子工程系」與「資訊工程系」之專業特色,資源意含進而以「環境與物業管理系」之智慧綠建築規劃為應用平台,達到資源永續之目標。旨在配合技職教育體系及國家電子與資訊高科技發展之需要,培養術德兼備的電子資訊技術人才。課程規劃注重原理與實務兼修,強調實用、實作與實驗,並兼顧專業與通識課程,其中電子工程系以「通訊與電波」及「信號處理與系統」兩模組發展教學,資訊工程系則以「電腦基礎技術」模組為基礎發展「嵌入式系統技術與應用」及「電腦網路技術與應用」兩模組發展教學。電腦與通訊研究所將於102學年度更名為電子工程系電腦與通訊碩士班,延續電子工程系與資訊工程系的特色規劃,為進階的獨立學制,以「射頻與通訊技術」及「信號與多媒體技術組」兩模組課程,培育具有高級技術實務能力之專業人才。在配合本校所進行組織再造方針下,環境與物業管理系已於101學年度改隸至電資學院,將於103學年度改名為環境科技與物業管理系,以「環境管理」與「物業管理」兩模組發展教學,期望培育學生能從事建築物維護管理、清潔、保全及相關生活服務等行業。未來本院將整合電子系(含電腦與通訊碩士班)在無線通訊的硬體設計製作及資工系在嵌入式系統技術,應用到物業管理的節能減碳與資產管理領域上,讓本院畢業生有更寬廣的就業機會。 教學目標 本院之教育目標系基於實務訓練、創造思考與研究發展之教育理念,強調電子與資訊技術在系統端,由上而下的分層模式,以通訊射頻技術為實體層,多媒體數位訊號處理技術為應用層,再由嵌入式系統設計、寬頻網路技術及無線感測網路作全方位整合,並應用到物業管理的節能減碳與資產管理領域上,最後以「智慧生活科技」為資源整合的最終實現,在理論與實務並重的要求下,培養具有電子與資訊系統整合能力之設計、研發與應用人才。本院亦設有院級研究中心---「射頻量測中心」,以實務研究為主,全力整合院內資源,發展產學合作,並提供同學們在專題製作上最完善的學習環境。 icon未來展望 1、結合通訊產品與消費性電子產品的發展趨勢。 2、深耕通訊、數位多媒體及嵌入式系統的技術發展。 3、實現「安全而安心」、「舒適而便利」的U化環境。 師 資   本院100學年度師資 專任教師共 27 位    教授 3位 副教授 6 位 助理教授11 位 講師5 位 兼任講師共 9 位 - 助理教授以上師資比例達80% - 本院100年度學生 - 大學部日間部共592人 - 碩士生 共 25人 - 圖儀設備     配合培育目標妥善設置及更新實驗室,投入適當經費,採購新穎充足之儀器設備,   材料費每學期約57~67萬,平均每班約4~5萬,材料供應充份。 本院實驗室-共 25間 基礎實驗室 10 間    信號量測與處理實驗室 1 間 工程軟體實驗室 1 間 通訊實驗室 1 間 電子電路實驗室 1 間 RFID無線射頻辨識系統技術與應用專業教室 1 間 資訊技術專業教室 1 間  嵌入式系統設計專業教室1 間  網路技術專業教室 1 間  環境與物業資訊專業教室1 間  物業清潔衛生專業教室1 間 特色實驗室 6 間    射頻量測中心 1 間 電磁相容實驗室 1 間 RFID系統應用實驗室 1 間 RFID測驗實驗室 1 間 環境監測專業教室1間 環境分析精密儀器專業教室1間 專題及研究實驗室 16間     射頻實驗室 1 間 信號處理與系統實驗室 3 間 無線通訊網路實驗室 1 間 無線網路監控系統實驗室 1 間 高速電路電磁效應分析實驗室 1 間 音訊信號處理實驗室 1 間 嵌入式系統整合專題實驗室 3 間 網路專題實驗室 3 間 環境與物業資訊專業教室1間 物業清潔衛生專業教室1間 未來規劃 電子工程系方面    在未來無線通訊的產業趨勢下,行動電話將繼續佔有關鍵性的地位,並以全球最多用戶、最接近消費者的電子產品定位,在數位多媒體應用需求的提高,持續整合相關產品功能,成為 3C 產業整合趨勢中,最具影響力的產品之一。 因此, 電子 系在通訊課程方面著重在高頻電路的應用與設計,其所延伸的知識與技術是目前最前端的科技應用。在實務方面,教導學生對於高頻設備與儀器在職場上的量測與電磁干擾防護之應用。 由於近年來,網路寬頻的快速發展及無線上網的技術成熟,使得數位訊號技術在網路上的發展前景看好,而在現有的視訊壓縮標準技術方面,有用在VCD 的MPEG-1、DTV(Digital TV)的MPEG-2、視訊會議的H. 263、Internet上的MPEG-4、及可用在低位元率或高畫質的新一代視訊標準H. 26L(Long Term)。並且因應無線的時代的來臨,使得有愈來愈多的輕便的數位產品出現,如PDA、3G手機、Notebook等,都十分重要,值得深入探討,因此電子系亦規劃數位訊號處理課程,從基礎的設計與模擬到相關音視訊處理技術的硬體實現皆為教學的重點,來因應現代化高科技產業的發展。 通訊科技為電子系的特色目標,除了加強技職體系學生對通訊系統完整架構的基礎訓練,並涵蓋無線通訊所需的射頻電路製作及基頻通訊電路製作外,特別強調在電磁干擾理論、射頻電路與基頻電路整合層面的實務應用與製作技術能力,其中規劃的特色實驗室為射頻量測中心及電磁相容實驗室可支援可攜式通訊產品之訊號品質量測及射頻與數位電路的電磁干擾量測,突顯電子系技職教育之最大特色,藉此縮短學校人才訓練與通訊產業人才需求的落差。 電子工程系依據中長程發展計畫,積極規劃建置特色實驗室與研究室,並逐年增購軟、硬體設備,以因應本系在通訊與電波及信號處理與系統兩大重點之教學與研究需求。目前,系的特色實驗室二間 ( 射頻量測中心、電磁相容實驗室 ) , 基礎實驗室四 間 ( 電子電路、通訊、信號量測與處理、音視訊信號處理 實驗室 ) 、專題實驗室五間,並逐年添購。 資訊工程系方面    加強實務研究,以實用為目標推展嵌入式系統及電腦網路系統在技術應用層面的規劃與設計能力。 1. 根據各教師之研究專長與興趣組織若干研究群,繼而訂定各研究群之研究方向,發展本系的嵌入式系統與電腦網路系統的二項重點科技之研究。 2. 舉辦專題製作展覽會,邀請廠商與業界專家蒞校指導,以推動產官學研互動交流,發掘區域工業需求與爭取建教合作與研究計畫案。 3. 定期邀約校內外教師作專題研究報告,鼓勵教師在兼顧學術研究下,多往技術性、實務性專題發展,並鼓勵老師多在國際會議發 表論文,藉以提升本系在國際學術上之成就。 (a) 合作計畫案之數量,目前預計以每年 1 至 3 件產學合作計畫案辦理。 (b) 加強掌握科技發展趨勢與產業界脈動,並依此作為修訂課程之參考,以符合業界人才需要。   資訊工程系依據中長程發展計畫,積極規劃與建置特色實驗室與研究室,並逐年增購軟、硬體設備,以因應本系在嵌入式系統及電腦網路系統兩大重點之教學與研究需求。目前,系科基礎實驗室一間 ( 資訊技術實驗室 ) ,特色實驗室四間 ( 寬頻通訊實驗室、嵌入式系統設計實驗室、網路技術實驗室、RFID無線射頻辨識系統實驗室 ) ,專題實驗室兩間,並逐年添購其設備另正規劃增設專題實驗室數間,教師研究室數間。 電子工程系與資訊工程系的前瞻性發展與資源共享的措施如下: (一)配合本院之下列發展方向:無線通訊相關電路技術、射頻及電波天線設計、影像與聲音數位信號處理技術、嵌入式系統 設計與整合、網路技術、智慧生活科技以及多媒體與網路技術應用,集中力量,爭取產業界相關研究計畫及建教合作計畫,取得合作成果。 (二)電子工程系之電腦網路概論、計算機程式、無線網路概論等課程由資訊工程系提供實驗室或師資等支援授課。 (三)資訊工程系之數位影像處理、數位邏輯實習等課程由電子工程系提供實驗室或師資等支援授課。 (四)專題製作將開放部分領域讓二系學生流通互選。 (五)九十四學年度起電子工程系與資訊工程系共同合作新增跨學系之學程「多媒體與網路通訊技術應用學程」。 (六)電子及資工兩系共同籌設電腦與通訊研究所,已於九十六學年度起招生。 電腦與通訊碩士班之方面 電腦與通訊研究所分為下列二個研究方向:   - 射頻與通訊技術:   培育高級技術層面具有實務能力之通訊射頻技術專業人才,加強以天線設計為出發點,結合通訊產品之性能與EMI量測、射頻電路設計及通訊方面的應用,使研究生從基礎理論開始,每一階段訓練、教導、學習者如何思考、判斷及反向推理,最後到自行發揮,能獨當一面 設計天線、射頻電路及量測等之研發與設計。 - 多媒體與網路技術:   培育具有高級技術實務能力之多媒體與網路技術專業人才,加強多媒體訊號處理、有線/無線網路傳輸、網路協定及通道編碼技術之專業知識及設計能力,使其具專業能力從事有關數位影音訊號處理、數位內容、通訊系統、無線網路與網際網路應用技術等之研發與設計。學生在學習及研究的過程中,能充分了解網際網路與多媒體的相關技術,並能在有線及無線寬頻網路的平台上,完成網路數位多媒體應用。 環境與物業管理系之方面 A.環境與物業資訊: 環境與物業管理必須依據環境資訊、環境調查來構建管理方案,並藉由了解物業案場操作管理實務以創新物業管理,而環境管理方案實施之成效也必須藉由檢測、監督來達成其目標並評估其效果,私立學校其設備經費有限,因此在學生培育上除應讓學生具資源保育節約能源概念並了解環境監測、環境管理技術外,應訓練其蒐集環境資訊、資料判讀及展現,因此學生必須具備一定電腦能力,今後教學方向當朝此方向調整之。除電腦必修課程外,另外在其他管理課程內容整合其實務範例訓練並加強其檢索及資訊展示能力,除電腦課程上之訓練外,在管理實務上以物業管理軟體及地理資訊模擬訓練,其他科目授課上也可藉由環境與物業專業知識配合環境資訊之運用達成教學目標。  B.技職教育通識化: 環境與物業管理者是兼具公共管理與資產營運專業經理人,資產之環境衛生、公共安全、設備妥善運轉、生活機能舒適都是物業管理之職責,而環境與工程技術與物業管理相輔相成,環境與物業管理者又可承接業主之委託從事資產營運,因此環境與物業管理包含了技職體系之工業群(建築、機電、消防、用水、衛生安全類科)、商管群(資產管理、公共管理、不動產租賃經營、人力資源)、資訊群(資訊化監控、網路服務、知識管理)等。 [-]

工程学位电信系统 - 脸

Universidad Católica de Murcia
校园课程 全日制 4 年 September 2018 西班牙 穆尔西亚

对于谁决定在电信进入学位学生也有新的技术,技能,数学,物理和语言,空间视觉,实用和有条不紊的感觉,观察和注意力,创造力,精力最大的兴趣是非常重要的,团队合作。 [+]

概观 学校:中专 模式: 语言:西班牙语 时间:4道菜 学分:240 学生个人资料 对于谁决定进入学生 学位电信 它有新的技术,技能,数学,物理和语言,空间视觉,实用和有条不紊的感觉,观察和注意力,创造力,努力,团队合作的最大兴趣是很重要的。 此外,要立志成为电信工程师必须是创新和创意精神,是通过他们的基于每天进步替代一个充满活力和活跃的人需要帮助的放心的社会。 为什么UCAM? 此 大学电信系统工程 它提供了与在那里你可以开发知识最新的技术设施。 另外,我们是一个充满活力的机构和不安的精神,我们的学生与参加理论会为了得到一个理论基础,要实现你梦想的工作接受全面的培训真正的项目增长。 就业前景 技术员地方政府,自主,中央社区。 电信设备制造商。 网络运营商和电信服务。 设计师通信网络。 项目经理系统和技术设备。 硬件开发人员。 电信系统顾问。 ICT项目总监。 软件设计的电信产品。 学习计划 第一道菜 编程基础 我微积分 物理学我 代数 我神学 英文技术 物理学II 微积分II 电路分析与综合我 基本伦理 高级编程 电子数码 第二场 概率论与随机模型 信号与系统 神学II 远程信息处理的基础 电磁场 分析电路II的合成 Admón基本面。和企业组织 电子元器件 数值分析 通讯网络和服务我 应用伦理学与生命伦理学 通信原理 第三年 通讯网络和服务II 输电线路 无线电通信 数字信号处理 天主教社会教学 声学基础 多媒体处理 电子系统 移动和无线通信 光通信 人文学科 选修1 第四年 电信系统 天线 微波炉 可选2 可选3 最终成绩 电信政策和立法 技术办公室和项目管理的基础 电工及能源 可选4 选修 仪表通讯 公共电信基础设施 宽带基础设施和数字家庭 数字电视开发应用程序 应用程序开发针对移动设备 遥感 无线电定位 航天通信 建筑声学 电声 音频和视频基础知识 实训 配售 研究电信在UCAM让你 在大公司的做法实际 该部门在那里你可以 完成培训 并成为一个伟大的现实世界训练有素的专业。 入学要求 巴奇列尔LOGSE与25岁以上的选择性更高的职业培训或FP 2年级入学考试,超过40年的专业经验,大学学历和自己的访问测试访问。 见证 萨尔瓦多萨拉戈萨,学生学位电信系统工程。 “类的一部分的Teleco提供您有 安装 漂亮 胜任 由于是 电子实验室,实验室的画面和声音,MAC房间甚至可再生能源实验室“。 [-]

国际交通管理(工程)

NHTV Breda University of Applied Sciences
校园课程 全日制 3 - 4 年 September 2018 荷兰 布雷达

这个英语授课专业的本科课程准备,你在国际移动行业的职业生涯。当您选择国际交通... [+]

国际交通管理(工程)

这个英语授课专业的本科课程准备,你在国际移动行业的职业生涯。 当您选择国际交通管理,你将被训练像移动性管理,流动性顾问,交通研究人员或交通运输规划师的角色。 想办法

你将负责未来的流动性? 你可以发明的技术来影响驾驶行为? 你可以设计一个新的交通安全活动?

你毕业在NHTV布雷达后,你就是明天的移动工程师说服力和视觉和工程技术方面的知识!

你的职业?

毕业生可能会发现在(国际)国内公司的工作:

咨询机构 跨国公司 中小型企业 政府服务 ... [-]

Bachelor in Electrical Engineering

Rafik Hariri University
校园课程 全日制 October 2017 黎巴嫩 Mechref

The Electrical Engineering program at RHU aims to help students explore their innate creativity and potential and endow them with the knowledge, skills and abilities to: pursue successful careers in electrical engineering and related fields; think critically in solving complex problems using modern tools and technologies; communicate and work effectively with diverse groups; learn more every day, and succeed in graduate studies in renowned institutions if they choose to. [+]

The Electrical Engineering program at RHU aims to help students explore their innate creativity and potential and endow them with the knowledge, skills and abilities to: pursue successful careers in electrical engineering and related fields; think critically in solving complex problems using modern tools and technologies; communicate and work effectively with diverse groups; learn more every day, and succeed in graduate studies in renowned institutions if they choose to.

Objectives

The program objectives are to:

Foster an environment that encourages excellence in endeavor; Provide degree and professional education which prepare leaders; and Conduct multidisciplinary research to solve problems facing the society and industry in Lebanon, the Middle East and the world. Program Outcomes ... [-]

本科在电气和电子工程

HAN University of Applied Sciences
校园课程 全日制 4 年 September 2018 荷兰 阿纳姆

你想用科技来改善我们生活的世界吗? 成为可持续能源转型的一部分? 使机器和设备更加用户友好? 通过在HAN选择电气和电子工程,您可以成为这些令人兴奋的变化的一部分。 [+]

工程研究 学士学位 2017/2018. 电气与电子工程学士学位 你想用科技来改善我们生活的世界吗? 成为可持续能源转型的一部分? 使机器和设备更加用户友好? 通过在HAN选择电气和电子工程,您可以成为这些令人兴奋的变化的一部分。 地点: 阿纳姆 持续时间: 4年 学历: 理科学士 课程开始: 九月 这个行业简而言之 电气电子工程领域具有很多实际应用,例如医疗保健,汽车工业,可持续能源和加工业。 本课程将为您提供所有必要的理论和技能,成为一名工程师。 在这个职业中,你经常与其他工程师和其他学科的人一起工作。 如果您专注于嵌入式系统(ES),您将设计,构建和测试智能系统和智能设备。 如果您的重点是工业和电力系统(IPS),您将在工业自动化中设计智能解决方案。 理论与实践 在汉大应用科学大学理论与实践中是不可分割的。 从电气电子工程课程开始以来,您将理论付诸于创新项目的实践。 此外,您可以自由选择您喜欢的项目。 由于HAN与荷兰能源界密切合作,您可以为真正的公司开展真正的项目。 这里有几个例子: 自主车辆(第一学期) 风车(第二学期IPS) 医疗器具(第二学期ES) 并行机器人设计(第3年IPS) IoT启用健身环境(第3年ES) 研究 汉能可持续电力能源专业中心(SEECE)与课程密切相关。 通过这个研究中心,HAN开发并分享了关于电能领域创新的知识。 工作人员和学生共同努力,对太阳能发电和风能等与实地专业人员进行实践研究。 实验室设施 作为电气和电子工程课程的学生,您可以访问我们最先进的实验室设施。 该课程有自己的车间,配有测量台和现代测量仪器,包括信号发生器和示波器。 诸如电子元件和开发套件等日常项目材料可直接在那里使用。 您还可以使用专门的实验室来开展涉及电子,电力驱动,控制系统工程,嵌入式系统和Linux等项目。 坚实的基础 您的第一年将为您在电气和电子工程领域的所有当前课题奠定坚实的基础。 在第一学期结束时,您可以深入了解您的专业领域:嵌入式系统(ES)或工业和电力系统(IPS)。 从一开始就动手实践,在个人和团体项目中应用你所学到的知识。 这种方法为您提供宝贵的实践技能:不仅仅是每个工程师所需要的技术技能,还有社交和交际技能。 工作安排 您第三年不可或缺的一部分是您选择的研究所或公司的工作安排。 工作安排旨在培养您的专业知识和技能,并为您准备就业市场。 在开始这一激动人心的挑战之前,您将得到一个彻底的准备计划,以解决工作安排的所有重要方面。 通过IPS专业化,您可以在欧洲五大电力传输系统运营商之一TenneT做您的工作安置。 如果您专注于ES,您可以去Prodrive,一家电子和机电一体化解决方案公司。 未成年人 在第四年,你跟随一个未成年人,一个旨在扩大或加深你的兴趣和技能的选修学期。 如果你喜欢,你可以选择HAN的优秀实践型未成年人之一留在家里: 嵌入式视觉设计:开发嵌入式硬件/软件解决方案,从相机图像中提取数据 失控:设计运动,运输和能量转换的控制系统 未成年人:设计电气系统或安装(与TenneT和其他两所大学合作) 或者你是否渴望进一步前进,体验另一个教育环境? 也许是另一种文化? 在HAN,我们鼓励您找到适合您的道路,所以您可以在荷兰或国外的另一所大学自由进行交流课程。 课程大纲 第一年 电气工程基础 数学 电路 信息技术 C程序设计 逻辑电路 项目 研讨会8位微控制器 车间电子 专业技能 专业化:嵌入式系统(ES) 32位微控制器 C ++程序设计 专业化:工业和电力系统(IPS) 电机介绍 第二年 控制系统 数据通信 电子 专业化:嵌入式系统(ES) 操作系统 软件工程与UML 数字系统设计 专业化:工业和电力系统(IPS) 电力电子 电机 配电和低压电网 第3年 工作实习 数字信号处理 专业化:嵌入式系统(ES) 物联网 数据库 专业化:工业和电力系统(IPS) 系统建模 伺服控制 控制系统 第4年 未成年人 毕业作业 毕业作业 第四年的第二学期是当你采取最后和最具挑战性的一步到目前为止:毕业作业。 在这次个人任务期间,您由公司教练和汉语讲师指导,以解决公司的真实问题。 现在,您绝对会成为一名熟练和独立的工程师。 您可以在一家国际知名公司进行任务,如奥西,打印机公司(佳能的一部分),或荷兰最大的电网运营商Liander。 但您也可以选择在该地区创新的中小企业(SME)。 国际环境 在学习期间,您将成为来自20多个国家的学生的真正国际化课堂的一部分。 通过在这样一个环境中学习,您可以根据不同的文化习惯,风俗习惯和想法来学习。 你学会应对这些差异并获得文化意识。 此外,您可以通过在国外进行小型工作来扩大国际经验。 无论您选择哪条路线,本课程将彻底准备您在国际舞台上的职业生涯。 职业前景 作为电气工程师,您可以从商业和公共部门的任意数量的雇主中进行选择。 您可以在产品制造,电子技术公司,石油和天然气加工,食品加工或能源部门等行业工作。 我们的毕业生获得工作: 嵌入式软件/硬件工程师 首席工程师 顾问 队长 工业自动化工程师 电力工程师 硕士? 你想继续学习吗? 凭借您的HAN学士学位,将顺利过渡到HAN的控制系统工程硕士。 或者您可以在荷兰或国外的电气工程或嵌入式系统中选择另一个硕士课程。 一个很好的比赛? 你对科技感兴趣吗? 你好奇吗 你喜欢调查事情的工作吗? 你喜欢和其他学生一起工作吗? 你对新技术的趋势有很好的感受吗? 你想知道如何以安全可持续的方式设计事物? 你对大部分问题的答案是吗?那么这门课将是一个很好的搭配。 每周学习负荷 联络时间:20 学习时间:20 部门理论,实践和学习指导 理论:50% 实践:40% 学习辅导:10% 毕业率 61%的学生在5年内毕业 就业 所有毕业生中有100%在12个月内找到工作 [-]

科学在工程和声音设计学士

DigiPen Institute of Technology
校园课程 全日制 4 年 September 2018 美國 Redmond

科学的工程和音响设计学士是一个为期四年的学士学位软件工程,重点是它在视频游戏音频制作应用程序。学生开始 [+]

科学的工程和音响设计学士是一个为期四年的学士学位软件工程,重点是它在视频游戏音频制作应用程序。 大学生创业与基础课程数学,物理和计算机科学,然后应用这些知识在一年之久,以团队为基础的项目,他们设计和程序自己完全可玩的游戏,复杂的交互式音乐和声音效果。 一路上,学生们将通过动手音频工程学会基本的录音技术和声音的设计原则。 那些成功完成BSESD程序谁都会准备设计和实施复杂的交互分数在专业录音室的环境。 招生信息 适用于科学的工程和音响设计方案的本科学生应该有很强的数学,科学和解决问题的能力,以及在音乐和声学产生了浓厚的兴趣。 申请者应已完成通过预先演算数学前就读DigiPen;在计算机科学和物理学额外的课程建议。 主题涵盖 在科学的工程和音响设计方案学士学位的学生将集中在以下主题:软件工程,特别是在音频引擎编程模拟和视频游戏,还包括图形算法,编程工具和物理编程的区域。 录音棚录音技术,包括混合,麦克风的选择和布局,数字音频工作站,工作室声学和合成。 该BSESD计划包括四个学期的实验课程,教的工具和配乐的生产技术。 音响设计的视频游戏,包括音效创造,互动音效设计,脚本,以及游戏开发流程。 职业前景 科学的工程和音响设计方案学士学位的毕业生将准备继续在软件工程和音效设计方面的一些入门级和中级职务,包括: - 音频软件工程师 - 游戏开发者 - 音频引擎程序员 - 音响设计师 - 引擎和工具程序员 - 录音工程师 - 软件开发 [-]

工学学士

Lane Community College
校园课程 全日制 在职学习 4 年 September 2018 美國 Eugene + 另外1 个

工程师运用他们的想象力和分析技能去发明,设计和建造的东西说事。 他们的队员有独立的头脑谁问,“我们怎样才能开发出更好的回收系统,以保护环境,设计一所学校,可以抵御地震,或创建电影尖端的特效?”通过做梦了创造性和切实可行的解决方案,工程师们正在改变着世界所有的时间。 [+]

工程研究 学士学位 2017/2018. 什么是工程? 工程师运用他们的想象力和分析技能去发明,设计和建造的东西说事。 他们的队员有独立的头脑谁问,“我们怎样才能开发出更好的回收系统,以保护环境,设计一所学校,可以抵御地震,或创建电影尖端的特效?”通过做梦了创造性和切实可行的解决方案,工程师们正在改变着世界所有的时间。 有些工程等领域的 土木,机械,电气,工业,制造业,计算机,化工,航空航天,环保,交通运输,生物医学,材料,核,石油,森林,海洋,水利,与生物工程。 职业前景 工程的大部分分支机构提供各种各样的世界各地高薪的,有趣的就业机会。 有些工作强调室外现场工作,如施工现场活动或洋底或航天探索和研究。 其他工作可能会集中在日常用品或医疗技术普通对象的设计。 许多职位利用分析和解决问题的计算机。 通常情况下,工程师转移到负责管理岗位或经过几年的咨询工作。 对于具体的工资信息,请联络巷的职业介绍和就业服务办公室,或使用搜索互联网“工程的薪水。” 为什么要研究工程? 你想发明的东西呢? 解决问题? 改善世界? 工程主要的成功完成保证你在数学和物理科学领域的坚实的背景,以及暴露在社会科学和人文科学。 攻读工程学位的经验里是令人兴奋和有趣,在选择职业方向提供了极大的灵活性。 有时工程师或工程专业的学生成为有兴趣的工作或学习,如医学,法律,教育,或经营管理的另一个领域。 分析和解决问题的能力,同时攻读工程学位转移以及这些和其他学科的发展。 为什么开始在车道的工程教育? 历史 自1980年以来,从巷学生转移到大学整个美国完成他们的工程教育。 许多人转眼就赚高级学位在读研究生。 以前的学生已经取得的学术和专业上的成功,现在担任俄勒冈州和国家的专业人士。 说什么前巷的学生关于程序 “我在里接受教育提供了高年级工程课程出色的准备。我会再次这样做,并鼓励其他潜在的工程师遵循相似的路径。” -Nathan米德博士机械工程,犹他大学; MS,BS机械工程,俄勒冈州立大学;现在教授技术研究所俄勒冈 “巷的课程质量是一样的我在我的研究生水平课程伯克利分校的经验。” -Brad拉森,MS土木工程,加州大学伯克利分校; BS土木工程,俄勒冈州立大学 巷的工程项目的优势 在我们的节目,学生们通常直接在他们所选择的大学转移到三年级(上师)专业课程。 巷提供高质量,大学水平的指令在学费率比那些大学课程低。 巷有小班(通常少于30名学生)。 该计划的学生人数是在年龄,经历,文化背景不同。这提供了一个丰富的学习环境。 该方案与专业工程背景和多年的大学教学经验的教师。所有教职员工都研究生学位,并可用,有用的导师。 新设施:一个新的数学和科学的建设提供了先进设备,最先进的教室和实验室。 我们在俄勒冈大学与工程专业课程密切的工作关系。 工程转让方案的使命是为他们的四年制大学过渡的学生。巷有成功的记录证明。 [-]

度在建筑研究

laSalle Barcelona
校园课程 全日制 5 年 September 2018 西班牙 巴塞罗那

从建筑学院的老师和学生之间的个人关系是促进并采取了学生对专业的实际情况,使项目发展到实施阶段。 [+]

为什么选择这个程度? 对于专业和社会的认可的喇沙的建筑师的显着特点的基础上,我校的具体和差异性教学。 由加泰罗尼亚,谁带班在大学结合自身专业活动最负盛名的专业资产的profesoresformados任教。 博士 罗伯特Terradas,建筑喇沙主任,是世界各地的地标性建筑的建筑师,并领导一个团队,在5大洲的作品享有国际声誉的教授。 该非政府部门的教学结构建筑喇沙,只有在状态,允许研究的跨学科项目开发研讨会。 在这个过程中,我们与来自各个领域的老师们执行的项目。 对于科技大厦的核心课程。 科技大厦是本专业已在加泰罗尼亚评价毫不逊色的第一级,根据高等教育(博洛尼亚),并在西班牙的第一个新的欧洲框架。 通过新技术的应用。 建筑在喇沙学校由工程学院创建的,拥有超过100年的历史,并与技术公司联系。 在国际舞台上。 拉萨尔拥有世界上最好的大学有协议制定综合方案深入研究。 随着学生和这些学校的教师联合工作将有一个国际化的建筑和文化视野,你准备在国际上拿你的职业。 您可以参与OIKODOMOS项目,该项目是由欧盟的终身学习计划资助教育研究的一个项目,协调ARC ENGINYERIA我建筑师事务所拉萨尔组和架构的参与学校和城市规划和中心比利时,塞浦路斯,法国,斯洛伐克,西班牙,瑞士和英国的研究。 该项目的目标是致力于研究在当代欧洲生活的方式和住房形式的虚拟校园的创建。 你有什么准备? 建筑教育是基于学习项目的开发建设。 建筑师的活动领域是非常多样:设计,修复和建筑物的修复和城市环境,城市规划,景观,室内设计和施工细节,计算和设计结构和设施等。 从建筑学院的老师和学生之间的个人关系是促进并采取了学生对专业的实际情况,使项目发展到实施阶段。 在建筑工程和建筑第一道菜是共同的,这将有助于你决定要继续学习,而无需改变什么大学。 你需要访问? 您可以访问此等级: 从高中的时候,一次通过了入学考试,以大学(PAU)。 从更高层次的培训周期(CFGS)。 如果你追求一个没有完成大学学位,并希望它继续在喇沙(文件传输)。 应参加国外大学,你必须能够通过联联认证或通过联联,如果你是EHEA验证通过学校和PAU批准至少30学分或访问。 如果你已经有一个大学学位。 应参加国外的大学,你必须能够验证至少30学分或通过学校,PAU通过联联批准的访问,通过联联认可,如果你是EHEA或通过在大学学位的亿安科技西班牙。 如果你已经取得了高考上大学了超过25年,超过45年。 如果您是欧盟或与他们已订阅适用于这种情况下,国际协定的国家的学生;你必须满足在联联(www.uned.es)在全国教育系统的学术要求,你正在研究进入大学和大学(PAU)审批程序测试访问。 谁访问了部分研究学位(或完成)外的西班牙国家cursados的学生,必须从您的家带来的大学证书,作为他们的程度在他的国家官员。 入场 你是不是在拉萨尔校园巴塞罗那的数字。 我们选择我们的学生考虑几件事情:你的动机,你的人才,你要学习的程度,当然,你的学习成绩。 这些都是你必须在喇沙巴塞罗那校区学习学位课程的步骤: 1.注册。 我们将与您联系并告诉你如何开始你的入学申请。 2.我们将要求这些文件: 身份证或护照复印件 数码摄影 动机信,写在你想追求你的学习语言 学术资料 3.我们将作出入学考试。 与选择性,我们是一个特定的测试,评估你是否适合你要学习的程度。 4.如果我们认为有必要,你可以做一个个人的采访。 5.验收: 将提交所有必要的文件后15天的最长期限过沟通。 6.申请奖学金或助学金。 拉萨尔校园巴萨以人为本,所以我们提供我们自己的奖学金和助学金的计划。 1/4的学生在奖学金学习。在喇沙,如果你能! 7.将保留。 [-]

学士工程

Siena Heights University
校园课程 全日制 5 年 September 2018 美國 Adrian

一个程序。 两度。 5年。 这就是锡耶纳高地大学新工程计划背后的概念。 通过与北达科他州大学的合作,锡耶纳高地学生有机会获得UND的工程科学学士学位,并获得学生从SHU获得的学士学位。 [+]

工程研究 学士学位 2017/2018. 一个程序。 两度。 5年。 这就是锡耶纳高地大学新工程计划背后的概念。 通过与北达科他州大学的合作,锡耶纳高地学生有机会获得UND的工程科学学士学位,并获得学生从SHU获得的学士学位。 在阿德里安校园全日制学习的同时,学生还从UND获得工程学士学位,并在锡耶纳完成学士学位。 学生将前往北达科他州两次完成实验室工作。 UND将提供以下工程学位:化学,机电和机械。 锡耶纳高地的工程项目是与北达科他大学北达科他州旗舰研究所合作提供的。 学生可以在化学,电气或机械工程学士学位。 与UND的合作允许学生毕业于ABET认证的本科学位。 协作结构 学生在锡耶纳高地传统的教室设置基础数学,科学和普通教育课程。 工程课程通过在线发布。 所有一年制和二年制工程课程将包括面对面的会议时间,并与锡耶纳高地的合适教练合作,以补充UND的在线内容中的材料。 此外,学生将在锡耶纳高地完成二年级的课程工作。 在Siena Heights计划期间,学生被认为是全日制学生。 来自计划总监 “大多数工程师得到额外的责任 如果你是一名工程师,而你想要创立自己的公司,就要做一些事情。 如果要构建计算机硬件,则需要知道软件如何与之进行交互。 所以做一个计算机信息系统学位与它给你灵活性。 即使是教育也很好,因为在工程上有很多表现。 这真的是超级灵活的,学生真的可以做任何他们想要的。“ “工程本身就是跨学科的,所以你需要知道的不仅仅是工程学,而是在工作中具有竞争力。” “你得到了个人的关注,特别是在一开始,学生将会对程序如何演变有很多的投入。 你得到了大型研究型大学的好处,但你得到了锡耶纳的个人关注。“ “我们将从第一天进入实验室,并建立东西。 我想专注于工程设计。 大多数工程项目都是硬核技术。 但技术变化。 如果你专注于设计和思考过程,那永远是永恒的。“ 北达科他州是第一所提供在线工程学位的大学或学院,被认为是卡内基1指定大学,意味着它具有很高的研究成果。 UND也是唯一获得机械和化学工程在线程序认证工程技术认证委员会(ABET)。 “学生将使用所有的设备,作为一个小学校,我们将无法真正负担得起。他们去那里(北达科他州),并使用实验室设备。“ [-]

工程机电一体化学士

Diploma University of Applied Sciences
校园或网络课程 全日制 在职学习 6 - 7 学期 April 2018 德国 Bad Sooden-Allendorf Aalen Baden-Baden Berlin 波鸿 波恩 Friedrichshafen 汉堡 汉诺威 海尔布隆 Kaiserslautern Kassel 莱比锡 Magdeburg 美因茨 曼海姆 慕尼黑 Ostfildern 维尔茨堡 Regenstauf 纽伦堡 威斯巴登 伍珀塔尔 德国在线 + 另外24 个

这项研究提供了机电一体化工程领域的实际,面向应用的学术训练,存在或距离一起研究事业与工程学士学位。 [+]

该 机电一体化研究 酒店在工程领域的实际,面向应用的学术训练 存在- 或 事业一起研究距离 与完成 工学学士。 远程学习与周六的讲座学习的许多全国性研究中心文凭标准周期是7个学期。 校园计划是在巴特索登 - 阿伦多夫6个学期使用。 作为远程教育的变化,让互动文凭 在线讲座 通过因特网。 机电一体化研究的试验,同时继续而不是全国研究中心文凭找到。 兼职研究这个远程教学版本提供了更大的位置独立性和研究与工作之间更好的兼容性,因为出行时间和成本被淘汰。 机电一体化研究 该学士课程机电一体化报价 执业和应用为导向的工程研究 在科学基础上。 理论和实践任务,基金会和专题,专业知识和多学科知识的平衡组合构成了开始职业生涯的理想起点。 通过选择三个选修优先事项之一 汽车,机器人和电动汽车 可能是在研究范围内的个人和劳动力市场差异化和专业化。 机电一体化的职业领域 成功 本科在机电一体化程度 提供活动的毕业生不同专业领域。 机电一体化发现ü。 一 就业汽车和航空工业,机械工程,电气工程和机器人。 在这里开会的毕业生开展,并在机电一体化系统的开发和设计的配套任务,制定设备和部件软件和监督采购,维护和复杂的系统运行在制造和过程自动化。 月经正常 远程学习:7个学期/ 180学分的实际学习时间可以延长免费晚自习4个学期超过正常时期。 底线 随着冬季学期足够数量的参与者(10月)和夏季学期(月)。 认证 由认证机构AQAS过程电子伏特的认可 学费 远程学习:€247.00 /月(合计金额€10,374.00加€615.00一次性考试费)。 学习形式 存在或远程学习。 远程学习采取自学与研究小册子和全天周六的研讨会之间进行交替(约 每学期12星期六)在我们众多的全国性研究中心之一,或在网上文凭网上校园“虚拟讲堂”。 入学要求 普通高等教育高考,根据黑森州的状态获取职业资格的规定接受高等教育的老师傅检查或即职业生涯发展至少400个小时,一所技校或国家认可的职业培训一个专业或行政学院或审核的两端,然后在2年以上的特别高考工作和生存。 在特定帐户的更多信息授予的文凭Hochschule的类似需求。 申请人/里面,凡不符合上述条件的最初可以参加如在研究审计人员,内部最大的存取权限。 2个学期的实现。 在国外度等值入学必须加以证明。 声明 工学学士(工程学士) 毕业生获得学士学位证书,证书以及一个用英文撰写的“文凭补充”和“记录的抄本”(记录抄本),她/国际驱逐他作为一个学术与学士学位。 培训计划 该学士学位课程“机电一体化”的两种版本,如巴特索登 - 阿伦多夫或通过远程学习与德国不同的研究中心考勤阶段校园计划。 在远程教育中存在的阶段将在周六的地方,包括自愿的培训和讲座(实验室,模拟,实验,编程练习,理论等)。 对于一个共8天化验的要求所有学生,其中发生在中央的事件机电一体化实验室巴特索登 - 阿伦多夫块(以实际实验和应用在机器人技术领域,汽车设计系统)。 对于自学相可说教研究信件,电话热线和监督的e-Learning学习平台,虚拟实验室,模拟,练习,问题的书籍和文献。 各个研究中心提供超越其它服务设施。 目的 成功的学士学位,在机电一体化程度使毕业生开活动的广泛而有趣的领域。 机电一体化寻找就业机会在机械工程,电气工程,电子,汽车和航空航天工业,自动化,机器人技术,微系统和精密工程,医学工程,媒体技术等领域。 - 包括各自相关的供应企业。 在机电一体化本科和硕士毕业生的活动有: 导通和在机电系统的发展和设计支持任务 建模和机电一体化,电子和机械部件和系统的仿真 对于设备和部件的软件开发 开发,制造和电子及机电设备的测试 质量保证 购物,维护和复杂的系统运行在制造和过程自动化 市场营销,销售和技术产品和系统培训 协调活动和项目管理 管理任务,在需要多学科专业知识 在工业和服务公司咨询活动 研究主要领域 机器人 课程机电工程(工程学士)的择重点机器人由两个模块组成 机器人技术和编程 模具设计机器人 在“机器人技术和编程”机器人分类模块深入了解,协调工作空间,控制概念的系统,编程概念(示教,回放,离线模拟),在标准,规范和保障措施的遵守。 重点放在应用工程,调试,编程和有针对性的故障排除和测试工具。 这样做的目的是根据本系统的具体要求来选择的机器人,编程和优化。 在“工具设计的机器人”模块的参数和刀具概念特性和工具,机器人应用中的使用机器人单,复杂解决方案的全面知识,以及各种可能性。 重点是自动换刀系统。 其目的是制造过程或 计划从最佳机器人利用的点的生产工艺和使单独的工具,如下制造方面夹持器系统。 汽车系统 选修优先级课程机电工程汽车系统(工程学士)由两个模块组成 汽车电子 工厂仿真 在模块“汽车电子”车辆电气系统中的建设,使用透彻的知识和功能模块和复杂系统的诊断。 重点是针对的方法,如FMEA。 该模块的目的是了解电子功能模块来分析电子功能模块的链,实施和优化。 以下主题被教导在细节: 汽车电工电子基础 在机动车辆的电子系统的基本原理 选择电子系统(功能实现) 在汽车电子系统的FMEA(失效模式及后果分析) 在模块“工厂模拟”建模和仿真工厂作为规划实际生产的示范性实施方案的透彻的认识。 该模块的目的是提前计划基于仿真的制作和由模拟优化现有的生产。 以下主题被教导在细节: 仿真基础 工厂仿真 使用汽车供应商的例子中的模拟的实现 模拟一个真实的世界体系的比较 电动汽车 选修聚焦电动汽车涉及的技术实现电动汽车及其可持续利用。因此,它包括两个模块 电动车辆的设计 可持续发展与企业管理集成电源 电动汽车的模块化设计,重点是在设计电动(或混合)驱动的车辆。 这包括富远观看根据目前的电池技术,轻质结构,车辆系统和带驱动系统。 此外,平衡车辆的解释方面具有重要意义的使用配置文件。 在模块可持续性和企业管理的综合能源供应是能源管理的效果循环至关重要。 只有在总的可再生能源的包含管理在电动迁移率比传统的驱动系统中,更高的效率来实现的,可持续发展的目标可以实现。 案例研究将这个模块,哪些方法和潜力都是可能的高亮显示。 [-]

本科在飞机飞行的剥削(试行)

Georgian Aviation University
校园课程 全日制 4 年 August 2018 格鲁吉亚 第比利斯

航空运输飞行剥削学院准备学士学位飞机(商用试点)的飞行开采主要的航空专家。 在私人和商业飞行员培训职业教育课程也可提供。 [+]

工程研究 学士学位 2017/2018. 航空运输飞行剥削学院 准备学士学位飞机(商用试点)的飞行开采主要的航空专家。 在私人和商业飞行员培训职业教育方案也availiable。 航空运输飞行开发学院拥有强大的物质技术基础: 泰拉维机场 - 这是设备齐全,为飞行训练,拥有现代化的教室,宿舍等学生 飞机 - 塞斯纳152,吹笛者塞内卡,A-22,安28,波音737-200 FNPT II MCC飞行模拟器 - 这是有关EASA标准 从教育的理论部分学生毕业后应通过FNPT II MCC飞行模拟器训练,之后他们提前到飞行训练,共有150个飞行小时的A-22,塞斯纳152单引擎功率和50小时的吹笛者塞内卡III除了对于多引擎评级。 飞行训练是在泰拉维机场有经验的飞行教官一起展开。 从学士学位毕业后,毕业生将采取的高等教育文凭,并从格鲁吉亚民航局商用驾驶员执照(CPL)。 国际申请者必须提交下列文件申请: 护照复印件 学校毕业证书 证书申请人在居住在毕业的国家过去的2年 一类医疗证明(要采取医学证明你应该去参观了大学,拿申请表,并通过在位于第比利斯国际机场专门的门诊医疗专业知识。) 就业领域: 航空企业 机场 空军 空中航行等。 [-]

本科机械工程和生产技术

Saimaa University of Applied Sciences
校园课程 全日制 3.5 年 August 2018 芬兰 拉彭兰塔

在机械工程和生产技术学位课程学生准备国际机械工程事业,尤其是在机械和自动化设计,生产规划,研究和开发领域。 [+]

在机械工程和生产技术学位课程

学位:工学学士

在芬兰度标题:Insinööri(AMK)

持续时间和研究程度:

3.5年,其中包括夏季学期,240学分,其中包括安置30个学分

在机械工程和生产技术学位课程学生准备国际机械工程事业,尤其是在机械和自动化设计,生产规划,研究和开发领域。

从这项计划的毕业生可正常工作的技术专家,管理人员,设计人员,开发人员和销售工程师在金属和森林工业,自动化和信息化。

应用科学大学的塞马是森林集群和金属行业中的积极伙伴。 我们生产的专家,以适应当地和全球产业的要求,以及企业的生命。... [-]


工程学士(荣誉)在电气和电子工程

AIMST University
校园课程 全日制 4 年 March 2018 马来西亚 吉隆坡 吉打 + 另外1 个

在电气与电子工程(EEE)计划提供,以满足多样化的领域,如发电,输配电,自动化,牵引和电子产品。 [+]

工程研究 学士学位 2017/2018. 电气与电子工程学士(荣誉)学士学位 在电气与电子工程(EEE)计划提供,以满足多样化的领域,如发电,输配电,自动化,牵引和电子产品。 在电子与通信工程课程涵盖范围广泛的议题,如电磁场和输电线路,模拟和数字通信,天线和微波工程。 学生谁感兴趣的电气和电子工程应该在数学和技术科目,也能够逻辑思考的兴趣。 纲要纲要 第1年 第一学期 工程数学1A 电子设备 编程技术 电路 专业英语学术 第二学期 工程数学1B 工程材料 数字电路与系统设计 英语专业用途 MPU强制 MPU选修 第2年 第一学期 工程数学2A 电子电路 电磁场与波 电机我 MPU选修 MPU选修 第二学期 工程数学2B 信号与系统 测量与仪器仪表 电机II MPU强制 第3年 第一学期 控制系统 生成和传输 线性集成电路 微处理器和微控制器 通信系统 第二学期 数字信号处理 电力供用电 电力系统分析 电力电子与驱动 工程系统分析与设计 特别学期 工业训练(22周) 第4年 第一学期 最后一年的项目 - 一期 嵌入式系统设计 项目管理与财务 工程师与社会 技术选修1 技术选修2 第二学期 最后一年的项目 - 第二阶段 高电压技术 技术选修3 技术选修4 技术选修课列表 主修工业电子与控制(任意四个) 机器人与自动化 先进的控制系统 工业仪表 VLSI设计 MEMS 过程控制 专业嵌入式系统(任意四个) 机器人与自动化 VLSI设计 实时操作系统 先进的数字电路与系统设计 嵌入式软件开发 计算机组织与建筑 专业医疗电子(任意四个) 数字图像处理 生物信号处理 医疗器械 生物指标 MEMS VLSI设计 为什么AIMST AIMST大学承诺提供的服务和设施的最佳阵列满足学生的挑剔需求。 我们有一系列的专业服务,随时准备提供帮助,并在他们的时间与我们支持他们。 我们的学生事务主任会协助学生作出安排住宿,交通,甚至帮助组织课外活动他们。 我们也有一支经过专业训练的学生辅导员谁是以往任何时候都愿意协助学生处理任何个人困难或问题的。 谁需要经济援助的学生也可以联系学生事务科。 勤奋保安人员帮助确保在医疗保健的需求可以在学生健康诊所来满足我们学生的安全。 以上所有这些,我们有支持人员组成的强大的团队,以确保有效和及时更新教学设备,如计算机实验室和图书,期刊和其他资源信息检索一个快速增长的图书馆。 我们的国际办公室是一个一站式中心,餐饮,从国际学生的查询,如AIMST大学敞开大门,从地区和世界其他地区的学生。 随着服务和设施提供的,我们希望为我们所有的学生一个舒适的家外之家的环境并提供合适的气氛,让他们可以体验到生动,令人兴奋的和富有成效的大学生活。 财政援助 学生课帮助学生通过一些机构获得了他们的课程财政援助。 在AIMST报名时在一定程度上节目,只要他们在马来西亚教育文凭(SPM)拥有至少三个学分 - 学生可以申请国家高等教育学生贷款计划(PTPTN Perbadanan Tabung Pendidikan吉丁宜阵)。 AIMST为学生提供与在SPM折扣入学后,在我们的预科课程性能优良的学费。 贴现率是基于获得的数量,可能高达其学费的70%。 AIMST为学生提供与在SPM折扣入学后,在我们的预科课程性能优良的学费。 贴现率是基于获得的数量,可能高达其学费的70%。 [-]

学士 - 工程

INTI International University & Colleges, Malaysia
校园课程 全日制 January 2018 马来西亚 吉隆坡 Batu Pahat

在工程的心脏是科学和创造力。在英迪,我们为您提供您需要在世界上的差异,并设计一个更好的未来的基石。 [+]

工程起到了人类文明举足轻重的作用。 从男人的第一轮最新的外科手术工具,它塑造了世界,因为我们今天所知道的。 工程师们参与了解如何以及为什么事情的工作,并创新打造新的技术。 今天,工程的核心是一个广泛的行业,从服装和食物,游戏机和太空旅行。 在工程的心脏是科学和创造力。 在英迪,我们为您提供您需要在世界上的差异,并设计一个更好的未来的基石。 装备成功 世界级的合作伙伴 获得真正的行业经验,并通过与众多跨国公司和领先者,如金务大,Megasteel,理光名列前茅结构实习实际工程的全面了解。 先进设备,最先进的设施 享受工程实验室和车间在马来西亚的人数最多的一个完整的访问。收集数据,试验和轻松进行其他工程实际练习。 国际合作 粒尊敬有英国和澳大利亚的合作者的优势。 在我们的合作伙伴是英国利兹大学,阿德莱德大学,昆士兰大学,新南威尔士大学和澳大利亚国立大学。 与合作伙伴布拉德福德大学 英迪很荣幸地被授予由布拉德福德,英国的大学“关联机构”的地位极少数机构之一。 课堂之外 游学团 我们定期组织参观领先的企业,我们的工程专业学生可以进一步与专业和实际工作环境的要求,熟悉自己。 英迪的学生参观了行业巨头如夏普制造公司(M)私人有限公司的LCD / LED电视的世界顶级制造商之一,AUO SunPower的私人有限公司,在TFT-LCD和太阳能技术的全球领导者。 工业比赛 把知识转化为实践的一种方式是进入全国比赛,如尼希米设计比赛,要求参加者使用绿色技术来解决甘榜巴鲁的洪水灾难。 英迪的学生获得了第二名与结构合理和美观的解决方案。 杰出的演讲者 通过参加在这里我们英迪演讲嘉宾提出的会谈和演讲获得更大的全球意识和行业洞察力。 我们的一位应邀发言的是教授博士 电气电子和系统工程,马来西亚国民大学部(UKM)的Nowshad阿明,谁在太阳能光伏发电讲话。 提供的课程 3 + 0工程(荣誉)电气与电子工程学士学位协同英国考文垂大学 工学学士(荣誉)土木工程 工学学士(荣誉)机械工程 (荣誉)理学士工料测量 文凭土木工程 文凭电气与电子工程 机械工程文凭 文凭工料测量 在科学基金会 [-]

工程学士(荣誉)电气和电子工程(荣获由诺森比亚大学,英国)

Management Development Institute of Singapore (MDIS)
校园课程 全日制 在职学习 28 - 36 个月 August 2018 新加坡共和国 Singapore + 另外1 个

毕业生可在电力和能源,电信,汽车,航天,船舶和民用电力工程等行业的工作。 对于这门学科的毕业生中目前需求超过供给。 这个学位可以适用于各种使用电子系统和设备,包括医疗,军事和公共部门的部门。 谁的学生完成这门课程是很好的方式,以... [+]

工程研究 学士学位 2017/2018. 计划目标要产生必要的技能毕业生和属性采取行业内的角色专业工程师,并提供教育基础,以促进发展为特许状态。 要培育出谁可以申请的基本原则和技术,生产创造性和创新性的解决方案,工程问题。 让学生掌握工程在更广泛的经济,社会和环境背景的认识。 为了提供接入广泛的机会,与专业团体的要求是一致的。 职业Opportunties 毕业生可在电力和能源,电信,汽车,航天,船舶和民用电力工程等行业的工作。 对于这门学科的毕业生中目前需求超过供给。 这个学位可以适用于各种使用电子系统和设备,包括医疗,军事和公共部门的部门。 谁的学生完成这门课程是很好的方式成为一个完全特许工程师。 航空工程师 广播工程师 控制和仪表工程师 电气工程师 电子工程师 IT顾问 网络工程师 系统分析 入学要求 申请者必须是18岁以上,并具备下列之一: 国际文凭最少27分,包括数学和更高水平的分析科学学科 马来西亚 STPM(马来西亚)与数学和科学科目(至少BBC) 文凭在相关工程学科由MQA认证(马来西亚) 印度 高级中学证书(HSSC年12)(印度)CBSE或ICSE:总体得分至少为65%) 文凭在相关工程学科(印度) 巴基斯坦 高级中学证书(HSSC年12)(巴基斯坦)至少有75%以上的高中证书 文凭在相关工程学科(巴基斯坦)与学士学位54.5%或2.5CB如果研究了之间23年 越南 TOT Nghiep Pho皮带忠特设(12年级)(越南)最低8.0 韩国 大专文凭/副学士(韩国)与C + / 2.5 / 75 * 79% 俄罗斯 中等教育证书和认可的大学预科课程可以接受的等级(俄罗斯)(即平均4中学教育证书和所有网友实基础课程) 其他认可的同等可由大学根据具体情况逐案进行评估 [-]