戏剧艺术学士

表演艺术学士教育计划（戏剧和电影表演；戏剧和木偶戏剧表演）的目的是：对格鲁吉亚国家戏剧学校的原则进行艺术家教育。掌握该课程将使学生深入了解演员的职业及其在视觉，尤其是国家剧院艺术中作为演员的角色。该计划旨在掌握该专业所需的技能和能力。它将培养艺术家之间的专业技能以及在实践中自我实现的技能。该计划将支持学生中创造性个人主义的形成。该课程旨在介绍学生的舞台艺术主要流派及其与众不同的特征和特点，以及基本的艺术作品原理。

该计划还旨在掌握学生表演精通的基本要素，在其中发展创造性的幻想和虚构的想象力，为将来的艺术家做好准备，使其能够反思出如何创造艺术个性和实际实现自己的面孔。

该计划还旨在教育活跃的艺术家，个人和创意团队（在剧院，电影院的射击场和电视舞台）。该计划还预先考虑了直接的实用创意艺术课程（艺术精通，舞台演讲，节奏，舞台动作等）和理论课程，这些课程将为毕业生（未来的艺术家）提供基础人道主义教育。该计划旨在培养符合国家利益，地区和社会的剧院领域的高素质员工。该计划还旨在培养现代剧院和电影院的专业执业艺术家，这些人将通过掌握该计划而获得专业和一般能力，从而以就业市场的现代需求为导向。

该计划的每门课程和所有组成部分都将培养专业艺术家，这完全符合巴统艺术州立教学大学的使命。

学习成果：

知识与肯定：

毕业生将：具有表演艺术的理论和实践知识，艺术家专业（戏剧，电影和木偶）的一般和现场能力。毕业生将掌握与导演合作，制作舞台图像，在舞台/拍摄舞台上进行有机表演以及与合作伙伴建立关系的基本原则。毕业生们非常了解表演艺术的本质，表演/电影的虚构美学和流派特性，戏剧艺术的作用及其在公共生活中的作用。毕业生具备创造力，批判性思维和分析能力。未来的艺术家必须进行基本的人道主义教育。

在实践中运用知识的技巧：

毕业生可以在现代戏剧/木偶剧院和电影摄影中实际应用必要的专业技能和创造能力。毕业生可以充分展现他/她的创造潜能（表演精通，舞台演讲，塑料和音乐性）。毕业生可以了解阶段概念下的角色，对其进行解释，并创建完整的舞台形象。毕业生可以在舞台/拍摄舞台上有机地行动，与合作伙伴，创意团队和舞台导演保持联系。毕业生会对听众产生情感上的影响。

假设技巧：

毕业生可以收集，定义和系统化该领域的数据特征，以得出合理的结论，详细说明相关方法并讨论替代机会。毕业生具有分析获得的成果并得出结论的技能。毕业生可以评估智力，实践和心理方面的情况，并根据既定目标正确定义优先级。

交流技能：

毕业生可以就与电影院/剧院艺术有关的问题进行口头和书面交流。进行专业活动后，毕业生可以与创意和舞台团队，现场专家，媒体，广大受众进行交流，在新的环境中适应和行动，进行对话，并在专业领域建立专业联系。

学习技巧：

毕业生能够：独立定义一个学习过程的方向，可以充分评估一个人的专业能力水平，将所获得的知识作为获得领域和多学科知识的事实基础。毕业生具有处理各种资源，处理和掌握文学的技能。毕业生计划并实施他们的学习过程以及创意过程的成长。

就业领域：参加了学术课程并获得相关专业后，该毕业生将能够自我实现：戏剧和木偶剧院；摄影；电视剧；显示节目；文化机构（文化艺术中心）；个人创造性的工作。